基于系统动力学模型的政务短视频网络舆情动力演化分析

[目的/意义]随着5G时代的到来,短视频的信息传播成为引导网民舆情的重要工具,如何运用政务短视频导控网络舆情成为政府面临的新挑战。[方法/过程]将政务短视频网络舆情分为舆情事件、网民和政务短视频三个子系统,借助Vensim PLE软件,构建政务短视频网络舆情多主体应对仿真模型,并结合具体案例"黑龙江疫情反弹"仿真分析子系统中各影响因素之间的相互作用关系,探究政务短视频网络舆情传播的动态机制。[结果/结论]结果表明:政务短视频网络舆情受舆情事件、网民、政务短视频子系统及其相关因素的共同影响。因此,政务短视频可以通过控制三个子系统的相关因素,有效应对和导控网络舆情。     

基于证据网络的在线商品评论有用性的评估模型

[目的/意义]评估并排序是缓解消费者难以发现有用性评论的有效途径。[方法/过程]基于评论有用性的影响因素间存在的多层次依赖关系,文章提出了一种基于证据网络的评论有用性的评估模型。实施以条件信度函数为参数的证据网络推理计算评论有用性,同时依据网络节点的计算值识别评论的有用性缺陷。[结果/结论]文章提出的模型不仅具有有效性,还可以识别评论的有用性缺陷,具备一定的评论有用性的可解释性。     

基于熵权期望相似性的高校图书馆线上资源绩效评价

[目的/意义]旨在为高校图书馆线上资源绩效的提升提供参考.[方法/过程]借鉴前人研究并结合高校实际,构建了一套由5个一级指标和23个二级指标组成的图书馆线上资源绩效评价指标体系,在此基础上,将能够反映指标变异程度的熵权法与具有期望标杆的期望相似性模型相结合,确定指标权重和评价对象绩效得分.[结果/结论]高校图书馆线上资...     

高校网上录取及电子注册数据利用

从2001年起开始实行高考招生网上录取和学籍学历电子注册.本文从数据角度出发,提出了从录取信息到毕业信息全程数据库设计与利用的方法.     

Elementos clave para un modelo de aprendizaje basado en proyectos colaborativos online (ABPCL) en la Educación Superior

ABSTRACT

Collaborative learning is a key approach to the development of teaching and learing activities. Project-based learning (PBL) is an approach that encourages the acquisition of skills by the students promoting collaboration among them, since it requires them to solve activities for the development of a specific product. There are various experiences of using this methodology, most of them applied in primary and secondary education, and the few that refer to higher education are carried out in classroom settings. This work presents a case study based on a specific course designed for the acquisition of the digital competence that combines collaborative online learning with PBL and the results obtained from its implementation are explained. The collected data show the success of its application and validates the design presented, highlighting the key elements for fostering collaboration among students.     

原始编目质量问题分析与对策

分析了计算机原始编目数据质量方面存在的几个问题：编目格式错误、录入错误、揭示文献内容不全面甚至不正确、分类标引错误、主题标引错误，并对改进其质量提出了对策。     

构建网上图情联合编审系统的设想

网络信息技术的迅速发展，为构建网上图情联合编审系统提供了硬件基础，文章分析了基于网络平台的联合编审系统建设的可行性与优势所在，提出了系统构建的原则和功能流程，并指出了系统构建中可能产生的问题。     

论网络环境下图书馆的编目工作

结合网络环境下编目工作发展的趋势，对图书馆编目工作的理念如何创新进行了介绍与分析，并提出要建立具有特色的图书馆专业数据库体系以适应不断更新的新技术发展的要求。     

阅读理解智能教学系统的结构与设计

讨论了智能教学系统的一般结构及学生模型的建立,并着重分析了阅读理解智能教学系统的结构与功能,及该系统教学设计与媒体设计的要点与方法。     

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介绍联机联合编目的含义和发展趋势,分析现阶段在我国实现联机联合编目的可行性。着重探讨在联机联合编目时代编目工作者面临的机遇与挑战,并就如何提高我国编目工作者队伍的整体素质提出建议。