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951.
从课堂教学设计的各大因素讨论计算机组成原理第一节课"计算机系统概述"的具体设计,采用新颖有效的教学方法,探讨这些方法对知识传授、激发学生学习兴趣、发挥教师主导性和学生主体性产生的积极作用。 相似文献
952.
M. Tim Mainhard Mieke BrekelmansPerry den Brok Theo Wubbels 《Contemporary educational psychology》2011,36(3):190-200
In this study the mean stability of classroom social climates during the first months of the school year and the deviation of individual classrooms (N = 48) and students (N = 1208) from this general trend were investigated by taping students’ interpersonal perceptions of their teachers. Multilevel growth modeling was used to identify the average development of the classroom social climate and between classroom and student differences in terms of this development. While significant differences between classrooms and students were found, these differences were rather stable over time. Most classrooms showed a slightly u-shaped trajectory. In only very few classrooms the quality of the social climate had increased at the end of the research period as compared to the very first lesson. Differences in the development between classrooms were associated to the emotional distance between teacher and students during the first lesson of the school year. 相似文献
953.
针对“中国科学院文献情报系统应采用‘总馆、分馆’模式”的观点,提出对该组织模式的不同看法,并就中国科学院的客观形势以及文献情报系统的发展现状进行分析,提出应发展“拓扑型”的业务组织模式。 相似文献
954.
信息组织学科群整合与信息组织学创建 总被引:2,自引:0,他引:2
论述信息组织面临的发展机遇,信息组织学创建的学科基础、研究对象、目标任务,信息组织的学科体系与教学;认为 信息组织学科群的整合不是简单的传统学科的合并,而是原理方法与技术的融合贯通;信息组织学是一门关于信息存取系统 的建设与开发利用的科学,是一门对信息资源进行有序化和高效控制与管理的科学。 相似文献
955.
传统文献组织与网络信息组织之比较 总被引:4,自引:0,他引:4
知识经济时代,“数字地球村”已并非神话,网络信息铺天盖地而来。图书馆传统文献组织与网络信息组织的实质是知识组织,分类法和主题法是知识组织的基本方法。探讨网络信息组织与传统文献组织之间的关系及其发展趋势,无疑具有重要的现实意义。 相似文献
956.
957.
高彩玲 《大学图书情报学刊》2003,21(3):51-52
传统的分类目录是按知识体系揭示馆藏、宣传图书、辅导阅读,供读检索的工具.但在计算机编目环境下.卡片分类目录的报道及检索功能已被计算机检索系统所代替。尽管如此.分类卡片目录组织仍不能取消.因为分类目录组织能发现在分类、编目等环节中出现的问题.起到了校对书目数据的作用,为提高书目数据库的准确性提供了有利的保障。 相似文献
958.
数字图书馆以用户为中心的特征属性 总被引:9,自引:3,他引:9
从特征属性的角度探讨数字图书馆的发展历程,着重分析第三代数字图书馆以用户为中心特征属性的表现形式,并对第三代数字图书馆的研究与建设工作提出具体建议。 相似文献
959.
网络信息资源的组织与管理研究 总被引:26,自引:0,他引:26
网上信息无限、无序、优劣混杂、包罗万象、缺乏统一的分类体系。用户面对大量纷繁复杂的信息、数据时,会感觉到因信息过载引发的困惑和茫然。本文简述了网络环境下信息资源的组织方法以及目前存在的问题,并对如何更好地组织与揭示网络信息资源提出了一些看法。 相似文献
960.
Metadata——数字图书馆信息资源的整序 总被引:3,自引:0,他引:3
从元数据的概念和功能出发,介绍了几种常用元数据格式的特点、用途和适用范围,提出用DC元数据对网络资源进行编目的可行性。 相似文献