冷战后中印关系发展前景探析

冷战后中印两国在国内国际政治领域、经济领域、安全领域和边界纠纷、西藏问题等传统领域都有了新的合作契机和共同的利益需求。中印关系发展面临着良好势头。在此情况下,中国必须理性看待印度崛起,突出经济交流与合作,加强双方往来,增进理解和信任,从而推动中印关系健康发展。     

Evaluation of farmer participatory extension programmes

Purpose: Participatory extension programmes are widely used to promote change in the agricultural sector, and an important question is how best to measure the effectiveness of such programmes after implementation. This study seeks to understand the current state of practice through a review of ex post evaluations of participatory extension programmes.

Design/methodology/approach: A systematic literature review of the peer-reviewed literature was undertaken to analyse the evaluations based on: (i) year of publication; (ii) location of the study; (iii) programme delivery; (iv) evaluation methods; (v) outcome variables; and (vi) inclusion of evaluation in initial programme design.

Findings: The review finds that almost all studies use an experimental or quasi-experimental research design (i.e. using a control group or counterfactual), but some studies do not account for endogeneity or selection bias. Furthermore, only a small number of the evaluations were planned as part of the original programme design, which causes difficulties in obtaining robust counterfactuals. The review also finds that relatively few evaluations, approximately 20%, measure the programme impact on environmental outcomes and only 15% of the evaluations have been undertaken for programmes in developed countries.

Practical implication: Limitations with current evaluation practice are identified, and recommendations are provided for improving practice, including better treatment of endogeneity, and the complementary use of qualitative data.

Theoretical implication: The review provides a contribution to the debate about the use of quantitative versus qualitative evaluation methods, by addressing the use of both quantitative and qualitative evaluation methods in a complementary way.

Originality/value: Despite their widespread implementation, this is the first systematic literature review for published evaluations of participatory extension programmes in the agricultural sector.     

后现代思潮与心理学演进--新制度经济学视角

科学主义心理学以自然科学为标杆,曾给心理学带来突飞猛进的发展,从而使实证主义方法论在心理学领域中处于一种主流地位.但随着外围环境的变化,实证主义方法论又成为心理学发展的"瓶颈".一些心理学家看准了后现代思潮给心理学带来的潜在利润,从而成为推动心理学创新的初级行为团体,并企图造就心理学的理想归宿.     

试论随岗实践质量保证体系的构建

随岗实践不仅能针对开放教育学生的特点扬长避短,而且也在教学中使理论与实践紧密结合,从而有效利用各种社会资源,真正实现培养应用型专门人才的教育目标。为加强随岗实践,确保实践教学质量,必须构建随岗实践质量保证体系,建立随岗实践的组织保证体系、过程保证体系、教学质量制度保证体系、教学质量评估保证体系。     

现代艺术如何转向后现代艺术

究竟现代主义艺术是如何转向后现代主义艺术的呢?首先是在两个总体性概念下的转换:即由历时性转向共时性,或称之为历史意识和深度解释的存在转向历史意识和深度解释的消失;其次是艺术家讲求个性风格与自我的中心转向仿像的机械复制与观念的“去中心”,以及由此而产生的现代主义艺术之“焦虑”向后现代主义艺术之“耗尽”的新病态的转换;最后是追求自律的审美观念转向商品化倾向的消费观念。艺术以至文化中的这些逻辑转换关系,为我们确定了现代主义艺术和后现代主义艺术这两个不同文化分期的艺术内容。     

高层次的人才培养呼唤高层次的素质教育--试论研究生素质教育问题

研究生教育作为我国最高层次教育的一部分,它也需要高层次的现代素质教育.研究生素质教育的重点应该包括强烈的创新精神和意识;有效获取信息的能力;民主、合作的精神等.对目前传统的研究生教育实行改革,可以从以下几个方面进行改革研究生招生录取体制,为创新型人才提供进一步深造的机会;改革研究生教育管理体制,发挥学分制教学管理的优势;提高研究方法论课程的地位;提高研究生使用微机获取信息的能力等.     

山西大同大学雁北师范学院师资队伍建设纪实

师资队伍建设直接关系到学校的稳步发展。我校围绕创建综合性大学的宏伟目标，进行了师资队伍整体建设，特别是在造就中青年优秀人才方面采取了选留、引进、使用、培养和提高等措施，取得了显著的成绩。     

同服装产业运作相对应的“四轮驱动”教学模式

邢台职业技术学院服装设计（工程方向）专业始终以行业发展为导向,以社会对人才的需求为目标。在专业设置、培养目标和教学计划确定、能力项目开发方面,突出学生实际能力的培养。形成了单元模块教学同实践教学环节相统一的“四轮驱动”教学模式。     

《庄园》——墨西哥土著印第安人悲惨境遇的缩影

《庄园》是美国当代女作家凯瑟琳·安·波特墨西哥短篇小说的终结之作,也是她墨西哥理想幻灭的最佳代表。波特以墨西哥印第安村落上的封建制庄园为例证,展示了墨西哥土著印第安农民的悲惨处境。在上世纪初墨西哥伪革命完结的大背景下,墨西哥土著印第安既要臣服于国内西班牙贵族的封建统治,又要忍受着外来白人殖民者的压迫。波特笔下所刻画的这片封建庄园即是墨西哥土著印第安人悲惨境遇的一幅缩略图。     

关于《盛京时报》洋货广告的殖民文化解读

通过对《盛京时报》洋货广告的介绍,阐释广告文化中的殖民文化现象,进而解读这种文化现象背后的文化霸权及其对中国固有的民族文化造成的严重冲击。