全文获取类型
收费全文 | 16555篇 |
免费 | 319篇 |
国内免费 | 221篇 |
专业分类
教育 | 10460篇 |
科学研究 | 1167篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 3034篇 |
综合类 | 1546篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 861篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 59篇 |
2022年 | 186篇 |
2021年 | 419篇 |
2020年 | 636篇 |
2019年 | 411篇 |
2018年 | 380篇 |
2017年 | 354篇 |
2016年 | 322篇 |
2015年 | 464篇 |
2014年 | 1130篇 |
2013年 | 1510篇 |
2012年 | 1332篇 |
2011年 | 1329篇 |
2010年 | 912篇 |
2009年 | 836篇 |
2008年 | 865篇 |
2007年 | 1090篇 |
2006年 | 1016篇 |
2005年 | 896篇 |
2004年 | 841篇 |
2003年 | 684篇 |
2002年 | 571篇 |
2001年 | 377篇 |
2000年 | 181篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 6篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
中国知识分子健康与体育参与状况评析 总被引:15,自引:0,他引:15
卢元镇 《山东体育学院学报》2003,19(1):1-4
运用中国群众体育现状调查的数据以及其他社会统计资料,对中国知识分子健康状况和体育参与情况做了全面评析,否定了中国知识分子健康状况进一步恶化的错误结论,澄清了20世纪90年代以来有关中国知识分子健康问题的认识。 相似文献
102.
大学生成才与心理健康教育在体育中的渗透 总被引:4,自引:0,他引:4
根据现代大学生心理健康的现状,分析了产生心理障碍的原因,以及引导大学生如何走出心理误区。 相似文献
103.
当代人类健康的危机及其体育理念 总被引:29,自引:0,他引:29
采取文献资料法,信息查询法等方法,对当今人类面临的健康危机和体育新的理念进行分析论证,研究表明,当代人类面临的健康危机是由多个因素组成的,人类在维护赖以生存的环境并与各种疾病作斗争的同时,必须树立新的体育理念,以克服现代社会进步给人类带来的负面效应,健康本身就是财富,健康可以创造财富,而起决定作用的是人们的健康观念和行为,所以积极健康观念和良好的体育行为本身也是财富。 相似文献
104.
华灵燕 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2007,(1):34-37,71
农村中小学布局结构调整是农村学龄人口减少、税费改革和农村城镇化背景下的现实选择,也是提高教育资源利用率、追求教育公平、规范教育管理和提高教育质量的有效途径。尽管布局调整势在必行,但在调整过程中仍面,临着诸多困难,如家长不理解、村民不支持和投入严重不足。政府应成为解决这些困难的主渠道。 相似文献
105.
停止课外训练对小学女生最大心率的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以探讨小学生最大心率水平和停止课外训练对小学生最大心率的影响为目的。采取的方法是在跑台上运用Bruce法对停训8周前后的8名小学女生最大心率进行比较,并运用文献资料法,对比国内外学者在停训前后最大心率的研究。结果表明,小学女生停训前后的最大心率、运动能力均无显著差异;用传统的220-年龄推算最大心率可能不准确。 相似文献
106.
107.
杨占明 《吉林体育学院学报》2004,20(2):133-133,145
通过文献资料分析和教学实践研究认为:在女大学生进行体育与健康教育结合教学时,应对健康知识的传授采用理论课讲授;技术课中根据体育项目特点和季节气候变化不固定地利用一定时间进行讲授;健康教育的内容是终身健康知识,并侧重女性健康知识传授;健康知识选择主要以饮食营养、心理健康、卫生保健、疾病防治、体育锻炼、安全防卫、睡眠、环境和性知识为主。 相似文献
108.
109.
中外女子体育健康及休闲研究的综合考察 总被引:2,自引:0,他引:2
王斌 《广州体育学院学报》2002,22(5):127-128,F003
大众女子体育与竞技体育的发展,对体育科学的研究提出了新的课题。本文对中外女子体育、健康与体闲状况进行比较分析,指出研究中存在的问题,为研究提供理论依据。 相似文献
110.
对体育课程整体设计(大中小学课程衔接)的研究 总被引:27,自引:3,他引:24
毛振明 《北京体育大学学报》2002,25(5):656-659
对体育课程整体设计(大中小体育课程衔接)的研究,虽然大中小学的体育课程衔接的问题是新近提出的,但"前滚翻从小学到大学-滚到底"的批评由来已久.如何开展这方面的研究我们面对什么样问题是新一轮体育课程改革的基本工作,在此,对该研究的必要性和现状来进行再次归纳,并同时提出我国体育课程整体设计的设想. 相似文献