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51.
This paper empirically documents media portrayals of Australia’s performance on the Program for the International Student Assessment (PISA), 2000–2014. We analyse newspaper articles from two national and eight metropolitan newspapers. This analysis demonstrates increased media coverage of PISA over the period in question. Our research data were analysed using ‘framing theory’, documenting how the media frames stories about Australia’s performance on PISA. Three frames were identified: counts and comparisons; criticisms; and contexts. Most of the media coverage (41%) was concerned with the first frame, counts and comparisons, which analysed PISA data to provide ‘evidence’ that was then used to comparatively position Australia against other countries, reference societies, which do better, with particular emphasis on Finland and also Shanghai after the 2009 PISA. The other two frames dealt with criticisms and contextual issues. This paper only focuses on the first frame. The analysis demonstrates the ways in which media coverage of Australia’s PISA performance has had policy impact. 相似文献
52.
字数笔画与邮发代号相结合--一种简便合理的中文报纸排架排序法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出了一种简便合理的中文报纸排架排序法——字数笔画与邮发代号相结合的方法。这种方法主要根据报纸名称的字数和笔画数进行排架排序.而对于少数特殊的字数笔画数完全相同的中文报纸,则灵活运用邮发代号进行辅助排序。 相似文献
53.
54.
55.
平面广告中的图像存在于特定的语境中,由于特别的构图设计,这类图像完成了“空间性”向“时间性”跃进,可以有效地讲述“微型故事”.平面广告叙事呈现出图像中心化的趋势,不论叙事视点选择多么巧妙,这类图像叙事大都无法掩盖其商业逻辑. 相似文献
56.
胡栩鸿 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):128-129
本文在对新媒体的概念界定之上,对它的发展态势作了阐述;由此带来对传统纸质媒体的冲击,使得传统媒体不得不依据自身优势,走融合新媒体的路子;具体的模式就是:报网从互动到融合,从单一媒体到全媒体,从全媒体到全时空. 相似文献
57.
体育报纸作为我国体育传播媒介的,重要组成部分,对我国体育事业的可持续发展以及加深对国外体育发展的认识有着重要的作用。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,总结归纳了我国体育报纸的发展现状,并在此基础上论述了体育报纸的发展趋势,以期能为我国体育报纸的相关研究提供一些有益的参考。 相似文献
58.
于雅琴 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):78-79,82
从建国初期至今,社会传媒对青少年的影响大致可以分为三个阶段,即书报阶段、电视阶段和电脑阶段。这三种形式的传媒各有利弊,而电脑的利弊更加显著。如何发挥电脑的优势,消除电脑的负面影响,是一个值得深思的问题。 相似文献
59.
邹平辉 《安徽职业技术学院学报》2006,5(4):1-4
免费报纸在我国报业市场中已经崭露头角,并呈现出从“地下”到“地上”、从“自由取阅”到“定点发行”的发展态势。但在中国,免费报纸不仅面临着发行损耗的现实课题,同时还要应对以都市报阵营为代表的传统媒体的反击、网络媒体等新型传媒的快速增长,在竞争激烈的媒介环境下发展壮大需要诸多竞争策略。 相似文献
60.
季远 《牡丹江教育学院学报》2005,(2):97-98
幼儿版画艺术活动是指以版画的基本特征为根本的综合性活动,其虽然达不到成人版画的要求,但正是通过相关的融合了其它领域知识的动手、动脑活动来培养幼儿的能力和素质,使抽象的概念上的能力和素质融入到现实的情趣化的活动中去.因此,幼儿版画艺术活动的开展正体现了幼儿教育的针对性、发展性、综合性特点. 相似文献