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951.
幼儿合作行为的发展与影响因素研究述评 总被引:3,自引:0,他引:3
目前有关幼儿合作行为的研究主要集中在其发展阶段与影响因素方面。研究者对幼儿出现合作行为的时间与发展趋势尚未取得一致看法,对影响合作因素的分析则开始从强调外部因素转为关注内部因素,越来越多的研究者开始探讨个体人格与认知对合作的影响。未来有关幼儿合作的研究应在研究方法与内容上进行拓展或创新,应更多关注幼儿在真实生活情境中的合作行为,运用更为成熟的脑成像技术与微观发生法深入地探究幼儿合作的内部认知神经机制与心理发展过程。 相似文献
952.
基于层次分析法的高校优秀图书馆员选拔模型及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
充分发挥图书馆员的工作积极性、创造性和责任感是新时期高校图书馆工作的重点之一。为提高图书馆员的工作效率,必须加强对馆员的考核,科学地选拔出优秀馆员。结合图书馆工作的实际情况,首先阐述了图书馆员考核选拔的作用、内容和方法,然后构建由领导、同行、读者从不同角度按照德、才、勤、绩四方面的评价指标体系和优秀、良好、一般三级评价标准,最后运用层次分析法进行定量计算。以为高校优秀图书馆员的选拔工作提供参考依据。 相似文献
953.
高校通识教育课程实施的过程管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
顾兴强 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(3):21-24
笔者结合当前高校通识教育课程实施现状分析,指出提高高校通识教育课程实施的质量,关键是高校在通识教育课程实施管理中,应引入过程管理的促进机制,如组织运行机制、动力机制、过程控制机制以及课堂内外联动机制等,使学生、教师、学校三者有机联动起来,优化教学质量。 相似文献
954.
全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理与质量控制 总被引:7,自引:0,他引:7
结合工程实践对全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理进行了研究,改革并创新了全日制专业学位硕士研究生的论文质量控制节点和过程管理体系,并将新的过程管理体系应用于北京邮电大学国家示范性软件学院全日制软件工程硕士的培养过程。实践表明,新的学位论文过程管理体系提高了全日制软件工程硕士学位论文内在和外在的质量。 相似文献
955.
《建筑设计基础》探究式教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
姚颖 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(4):108-111
提出将探究式教学模式引入建筑设计基础课程的观点,并将探究式教学的具体实施方案细化为建设开放式课堂、引入团队合作、获取实践知识、加强回应式教学四个方面来作探讨。 相似文献
956.
初中英语过程写作法教学模式探究 总被引:1,自引:0,他引:1
应菊红 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):79-81
在单元教学中,指导学生围绕词块、句群以及篇章结构,运用所学知识,就同一主题不同角度进行写作练习,掌握写作策略和技能,充分发挥评价的激励作用,提高学生写作水平。 相似文献
957.
958.
959.
企业知识管理平台——知识资源计划(KRP)的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了企业资源计划(ERP)的发展过程,指出企业知识资源是提高现代企业的核心竞争力的核心资源。由此提出企业知识资源计划(KRP)的概念,并讨论了企业KRP的实施将会给企业带来全面提升。作为KRP应用的一个实例,对其在企业业务过程管理中的应用进行了分析和研究。 相似文献
960.
选取全国12所高校高水平运动队为研究对象,对其招生过程监控体系进行研究,具体为:监控内容、监控过程和监控方法.研究表明:我国高校高水平运动队招生监控过程较为复杂,招生过程监控体系涉及面广;招生过程监控执行力度不到位,尚未形成一套完整的监控体系.笔者基于监控方法和监控依据等监控因素的综合分析,构建了我国高水平运动队招生过程监控体系框架.首先,监控体系由监控部门、监控依据、监控过程和监控方法构成;监控以招生过程为主线有序进行,贯穿于招生始末.其次,在监控过程中,抓住关键,对技能考核重点监控,全程录像;重视反馈跟踪,形成长效监控机制.最后,监控方法手段应注重实效性,切实可行且便于操作.旨在完善高校高水平运动队招生过程的监督机制,确保高校高水平运动队的生源质量. 相似文献