筚路蓝缕,以启山林——孙明经先生早期电化教育思想解读

孙明经先生是我国电教史上自行培养的第一位电教专业人才,也是我国早期电教最活跃的领袖人物之一。作为我国电化教育的开拓者,孙先生为我国早期电教的繁荣与发展做出了历史性贡献。文章对孙先生这一时期的电教思想进行了解读,以期对当代电教有所启发。     

大学生思想政治教育科学化探究

高校党组织必须坚持正确的办学方向和方针,坚持＂育人为本＂,提高大学生思想政治教育工作精细化、科学化水平,推进工作组织系统化、教育内容科学化、教育手段现代化、教育对象主体化、教育过程创新化、教育参与全员化、教育考核综合化、教育成果有形化,如上措施之＂八化＂并举,多方联动,最终落实在促进大学生的健康成长成才上。     

基于物联网的远程学习评价探微

随着计算机和网络技术的发展,如何运用物联网改进远程教育已成为关注的热点之一。文章叙述了物联网的连通性、技术性、智能性特征和感知层、网络层及应用层的网络架构,分析了远程学习评价不够客观公正的原因,提出了利用物联网技术多个方面收集、处理学习者学习过程的相关信息,从而改善远程学习评价,以促进建立公平公正、积极向上的远程学习环境,进一步提高远程教育的质量。     

社会学专业实习工作模式研究

社会学专业实习工作是一项复杂的系统工程,它直接受到六个因素的影响。为提升实习效果,学校应积极构建以学生为主体、学校组织为保障、实习督导为关键、实习机构为载体、实习内容为核心、社会环境为基础的系统实习模式,以提升社会学专业实习的质量和效果,使毕业生满足社会的要求。     

地方新建本科院校体育科研现状与对策——以四川民族学院为例

把体育科研与职称评定、专业发展、教学互融等方面的关系,提出来进行探讨,有利于提高四川省地方新建本科院校体育教学、科研改革的自觉性,增强体育科研发展的紧迫感,摆脱旧有模式、观念的束缚,提升体育教学、科研质量,走理性发展轨道,实现可持续发展,为促进学生的德、智、体全面发展服务,为促进教师各自专业的发展服务,为地方民族体育文化的发展服务．     

论国学教育与高职学生人文素质的培养

高职教育作为高等教育、国民教育的有机组成部分,开展以优秀传统文化为主要内容的国学教育,对于提升高职学生人文素质,增强综合实力具有不可或缺的重要作用。文章阐释了国学与国学教育的内涵,分析了国学教育的人文价值功能,对实施国学教育以培养高职学生人文素质的途径策略进行了探讨。     

新时期我国农村职业教育发展困境与对策

新时期产业转型与就业转型依赖农村职业教育发展。我国农村职业教育发展面临社会偏见、招生困难、经费短缺、师资紧缺等困难。国家应该实行农村中职义务教育、严格准入制度、增加投入以及校企合作、专业与产业有机对接等措施帮助农村职业教育走出困境。     

《连锁超市店铺拓展与布局陈列》课程改革实践

结合柳州职业技术学院经济管理系连锁经营管理专业核心课程《连锁超市店铺拓展与布局陈列》精品课程建设的改革实践,以工作过程导向、突出职业能力及素养的改革理念为依据,对本课程的改革实践进行了探讨。     

当代大学生入党后教育管理缺失的成因及其对策探讨

近年来,大学生党员的数量有了快速增长,但高校对大学生入党后的教育与管理却出现了缺失,其中的原因是多方面的。加强对当代大学生入党后的教育与管理可采取以下对策：建立大学生党员兼职培训导师制度;健全大学生党员的监督与淘汰机制;把大学生入党后的教育管理与本单位中心工作结合起来;在大学生党员中广泛开展设岗定责活动,从而使大学生党员不断发挥先锋模范作用。     

胡锦涛对中国特色社会主义德育理论的新发展

用发展着的马克思主义理论指导德育工作的发展是我党的一大政治优势。十六大以来,胡锦涛根据国内外情势的深刻变化,创造性地提出了用科学发展观统领党的德育工作。这极大地丰富和发展了中国特色社会主义德育理论,与邓小平、江泽民的德育思想共同构成了当代中国马克思主义德育理论新体系。文章以此为基础,分析了新时期德育工作的指导方针、核心理念、根本目标、主要内容、重点对象、思想基础、战略任务与政策保障。