地方高校武术教学现状及发展对策研究

文章通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法对湖北省部分地方高校公共体育部武术教学现状进行了分析研究,特别对武术课任课教师、学生和教学管理人员等在工作中出现的问题作了深刻剖析,借此提出相应的发展对策与建议。     

教育应对公共危机的分析框架与行动范式——基于“新冠”重大疫情危机的透视

应对公共危机的能力是衡量教育治理能力现代化水平的重要维度。在系统思维的意义上,教育应对公共危机存在着设计、执行和反思三个环节的行动结构,以及专业度、认同度、协同度、创新度、认识度和推进度六个维度的行动尺度。在应对新冠重大疫情危机过程中,教育在设计、执行和反思三个环节均遭遇挑战,表现为"停课不停学"的共识危机,"网上教学"的认知与能力缺位以及"疫情教育"的想象力不足。后疫情时代,提升教育应对公共危机的能力,需要构建常态化的公共危机应对机制,建立时效性的公共危机信息沟通机制,构建协同化的公共危机治理参与机制,落实针对性的网络教育质量提升机制,开展立体化的公共危机反思机制,以及实施持续性的公共危机治理能力建设机制。     

公共体育场馆功能改造之理论逻辑与现实困境——以洪山体育中心为例

运用实地考察法、问卷调查法、主成分分析法等,对公共体育场馆功能改造的理论逻辑与现实困境进行剖析。认为消费者需求与公共体育场馆功能之间存在相互作用的理论逻辑,据此提出基于消费需求识别的公共体育场馆功能选择路径,以洪山体育中心为例进行实证分析。同时,对当前公共体育场馆功能改造在土地利用、消费场景营造、利益主体参与机制和改造程序等方面面临的现实困境进行总结。提出:创新用地政策,鼓励公共体育场馆进行功能改造;加强公共体育场馆消费场景营造;健全利益主体参与机制;建立健全多部门合作的公共体育场馆功能改造工作机制。     

基于危机信息的公共危机决策治理结构安排

 本文旨在研究面对公共危机,危机决策者如何安排一种有效应对危机的决策治理结构,这种安排能够使知识包外的危机信息迅速转移到知识包内,危机信息已进入知识包内的,决策者能够高效处理危机。笔者首次将危机信息分为三态,提出了对于不同态的危机信息灵机安排危机决策治理结构。同时在选用网络治理结构时提出,治理结构各成员知识包的知识可交流性程度越高,公共危机治理结构就越倾向于松散型,如果可交流性程度越低,治理结构就趋向契约式紧密组织。     

数字作品版权领域利益冲突的解决对策

人类的先进技术、版权人权利的扩张以及传统版权授权通道狭窄等问题引发了数字作品版权人利益和社会公众利益之间的严重冲突。针对这些冲突,本文探讨提出了几种操作性较强的切合实际需要的解决对策。     

公共图书馆开展弱势群体服务现状及对策

在分析我国公共图书馆开展弱势群体服务现状的基础上,指出公共网书馆开展弱势群体服务工作中的一些不足之处,并提出相应对策。     

中美贸易战社交媒体话语的情感倾向及主题焦点研究

为了探究西方社交媒体对中美贸易战的态度及关注焦点,本文爬取了贸易战期间Twitter上相关的热门英文推文,对其进行了情感倾向分析和主题建模。研究发现83%的推文带有消极情感倾向且情绪反应激烈;对消极推文的主题建模展示了Twitter用户对贸易战的八大评论焦点,几乎全部围绕贸易战给美国及世界带来的诸多不利影响。研究结果表明特朗普在贸易战这一经济策略上受到了普遍的批评和抨击,并没有得到民意的支持。     

"共享工程"与四川公共图书馆的全面、协调及可持续发展

概述了近年从中央到地方对四川“共享工程”的投入,以及四川省“共享工程”的组织建设情况。根据科学发展观的要求,探讨了“共享工程”和公共图书馆建设的关系,“共享工程”对基层公共图书馆实际产生的和可能产生的影响,以及“共享工程”给公共图书馆全面、协调及可持续发展带来的机遇。     

四川省公共图书馆少儿服务调查

通过调研,对四川省各市(州)县区公共图书馆的一般情况,如:有无少儿部(室)设置、有无专职少儿图书馆员、少儿图书的收藏和借阅、各类少儿服务活动、未成年人上网阅读,以及与学校图书馆业务与服务的联系等,进行了统计分析和抽样分析,拟找出规律,供改进公共图书馆的少儿服务起参考作用。     

以档案治理现代化引领档案事业高质量发展

推动高质量发展已经成为"十四五"时期经济社会发展的重要战略.在此背景下,如何以档案治理现代化为引领,推进档案事业高质量发展,构建档案事业发展新格局,是摆在我们面前的重要问题.本文围绕"以档案治理现代化引领档案事业高质量发展"主题,组织图、情、档领域青年学者展开讨论,观点仅供参考.