利用语义约束实现用户个性化的服务组合算法

为了提高服务组合的质量和效率,提出了一种基于语义约束的服务组合算法.算法中,首先利用2层语义匹配算法对用户需求和服务库中的服务进行比较,利用用户约束性个性化需求对符合匹配的服务进行筛选,从而在第一时间缩小了服务组合算法执行过程中服务的搜索空间,然后对候选的服务组合组件进行用户趋向性个性化需求计算,选择其中最符合用户个性化需求的服务构成最终的服务组合.通过仿真实验证明,该算法有效提高了服务组合算法的运行效率,并且保证了用户的个性化需求得到最大满足.     

跨越经济与伦理的鸿沟：公有资本人格化问题的再探究

在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中,要坚持和完善公有制为主体的基本经济制度,必须使公有资本不断地保值增值,需要充分发挥公有资本人格化的道德力量。如何实现公有资本人格化,这是国有企业摆脱目前困境的根本途径之一,也是我国当前构建社会主义和谐社会的伦理道德基础。     

关于公共选修课与提升高职拔尖人才人文素养的几点思考

高职院校的根本任务就是要培养技术技能人才,而技术技能人才的培养离不开人文素养的熏陶,尤其是拔尖的技术技能人才,更需要具有丰厚的“人文底蕴”。文章分析了公共选修课与培育高职学生人文素养,特别是拔尖人才人文素养的关系,指出了当前公选课建设存在的问题,提出了解决问题的主要途径。     

民事诉讼电子送达制度研究

电子送达在信息化时代有着极其广阔发展空间。通过普及电子送达的正确认识、完善电子送达程序规制、加强电子送达技术及相关设备保障,进而推行电子送达在全国法院系统有效落实和开展,这将有助于民事诉讼效率价值实现,保证当事人诉讼权利,同时也适应了信息化时代要求。     

基于熵权TOPSIS法的西部地区服务业竞争力评价分析——以青海省为例

服务业竞争力是衡量一个国家或地区国民经济发展的重要指标。近年来青海省服务业的发展步伐不断加快,但快速发展的背后仍然存在诸多问题。本研究从建立服务业竞争力指标体系着手,采用熵权TOPSIS法对西部地区12个省、市、自治区的服务业竞争力进行评价,发现青海省在经济基础、服务业总体情况、主要服务行业发展和科技实力方面均处于弱势,通过与评价得分较高的省份对比,找出青海省在服务业发展方面的不足并提出对策建议。     

云计算安全服务研究

为了推动云计算应用发展,加强云安全建设,从云基础设施服务、云环境可信控制、云传输安全管理、云安全应用服务等方面分析云安全服务所面临的诸多问题,提出构建云安全一体化防护、云环境可信平台、可信链传递平台、云安全管理防御等安全体系,才能真正化解云计算应用中多变的安全隐患,从而为IT领域与信息安全领域提供服务。     

渭南市流动人口服务管理机制探索

渭南地处陕晋豫三省结合部,是关中—天水经济区的重要组成部分和陕西向东开放的战略门户.随着渭南加快从传统农业大市向新型工业城市转变及城镇化水平的提高,渭南流动人口也在迅速增加.分析渭南流动人口的变化趋势,探讨在流动人口服务管理中存在的问题,提出流动人口服务管理的对策建议及机制设计思路并对其进行了评价.     

美国世界一流大学经费支出研究及启示

本文运用固定效应模型,分析近十年美国公立世界一流大学的经费支出数据。研究发现:美国一流公立大学中教学科研经费是主要支出;经费总支出与一流大学的排名没有显著相关性,但部分经费支出对大学排名有显著影响。对于无医院服务支出的高校,公共服务支出与大学排名显著正相关;对于有医院服务支出的高校,辅助经营支出的增加有助于大学排名的提升,公共服务支出的影响却相反。因此,提高经费使用效率比增加总额更为重要。我国“双一流”建设高校应该革新经费支出配置理念,建立科学有效的经费配置体系,增大学校各类服务支出。     

大学生对突发公共事件微博网络舆情的认知

在微博新媒体时代下,大学生上网方式、使用时长、表达方式与以往都有较大改变。面对突发公共事件网络舆情,大学生群体通过微博平台,其心理认知具体表现为片面仇官仇富与质疑、逆反宣泄、娱乐消遣等。大学生群体对突发网络舆情的舆情主体、对象、基础以及政府调控都有不同的体认。     

¡No lucro! … from protest catch cry to presidential policy: is this the beginning of the end of the Chilean neoliberal model of education?

This paper surveys the delivery of school education in Chile over the last half-century. It focuses on evidence provided by recent academic studies on the impact of neoliberal education policies introduced by the military regime in the 1980s, and continued by successive democratic governments. It offers insights into recent popular critiques of the neoliberal model, as reported in the Chilean press, and reflected by significant popular support for student protest movements demanding the end of for-profit schools, and the revitalisation of the public school system – encapsulated in the protesters’ catch cry of ¡No lucro! It considers possible consequences of the adoption, as policy, of that catch cry, by the recently elected Bachelet government.