全球化语境下武术发展的文化版图审视

具有民族文化完整性与延续性意义的文化版图,是一个民族文化身份认同和精神寄托的家园,文化版图的固守与拓展是指在文化全球化的背景下,不同地区、民族、国家的文化如何进行比较、沟通和理解的过程.在中国武术发展史上交流域融合一直是不变的主题,也是中国武术前进的动力源泉,然而在现今文化全球化语境下,中国武术却迷失了:武术技击的误读与消解、武术发展的西方化改造、武术生存空间遭受严重挤压.中国武术文化版图的固守与拓展需要加强武术的文化身份认同和自身变革,以实现平等对话.     

2008 年奥科会的特点及思考

2008年奥科会主题鲜明,内容广泛,其办会模式新颖,实践效果良好,学术形式多样,会议规模较大,办会档次很高.此次奥科会启示我们,要关注国内外学者的研究走向,不断改进和完善新型办会模式,注重培养国际学术活动管理的业务骨干,积极参与国际体育学术交流.     

使用价值社会属性的辨析——兼对"抽象使用价值论"述评

在商品生产条件下,分工的生产方式及与之相适应的商品交换关系孕育了使用价值的社会属性,即商品是为他人生产、对他人有用.使用价值的社会属性是商品经济的特有范畴,它以商品的自然属性为基础,对应于人的具体需求,因而与抽象使用价值存在本质区别.从价值作为商品交换中形成的社会关系的实质来看,抽象使用价值或者效用也不可能成为商品交换和价值决定的基础.     

排球比赛中应用换手扣球技术的可行性研究

对排球的换手扣球技术进行了探讨、研究，认为换手扣球技术在排球比赛中的应用是可行的，应该进行推广。并对这一技术将会给我国排球4号位强攻和2、3号位的集体进攻战术带来一系列变化和发展进行了分析。     

Heisenberg and ferromagnetism

Heisenberg’s contributions to the understanding of ferromagnetism are reviewed. The special features of ferromagnetism, vis-a-vis dia and para magnetism, are introduced and the necessity of a Weiss molecular field is explained. It is shown how Heisenberg identified the quantum mechanical exchange interaction, which first appeared in the context of chemical bonding, to be the essential agency, contributing to the co-operative ordering process in ferromagnetism.     

数字图书馆领域本体的构建与推理——以医学领域本体为例

介绍基于MeSH构建预防医学领域本体的基本过程，并利用Racer推理机对本体中的类进行推理研究。     

论我国电子出版物呈缴服务环境的变革

电子出版物呈缴是图书馆在数字世界必须采用的战略手段和服务方式。实施电子出版物呈缴,建置良好的电子出版物呈缴服务环境必不可少。本文基于我国现行呈缴本制度存在的问题,从制度体系、呈缴管理、技术方案和合作机制四个方面,对我国电子出版物呈缴服务环境的变革提出了建议和思考。     

“自学、议论、评价”三环互动教学模式的构建

以"任务型自学—议论交流—评价反馈"为基本程序的教学模式,简称"自学、议论、评价"教学模式,遵循了"最有效的学习方法就是让学生在体验和创造的过程中学习"这一宝贵的教学理念,把教学重点从"教"转移到"学",提升了学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人。文章介绍了该教学模式的操作流程,肯定了其教学意义和优势,相信其对教学改革的进一步推进具有一定的理论和实践意义。     

Public and private value in citizen participation in E-governance: Evidence from a government-sponsored green commuting platform

Citizen participation in E-governance is, essentially, a social exchange between individuals and their government through which the citizen creates public value as well as acquires private value. The direct effects of participation antecedents on participation outcomes have been fully examined, but few researchers have investigated the internal mechanism of citizen participation at the level of psychological value perception. The roles of perceived public and private value between the participation antecedents and outcomes remain unclear. Private value merits careful research in particular as the E-governance environment is being shaped by increasing privatization and continuous IT innovation. Based on the cognitive integration theory and the civic voluntarism model, this paper proposes a theoretical framework to examine the mediating roles of two values. We built a complete research model encompassing ten hypotheses centered on citizen e-participation in the context of green commuting governance. By analyzing survey data on a green commuting platform, we demonstrate the significant mediating effects of these two values and greater effect of private value acquisition on continuous e-participation intentions than public value creation. Our results have important research implications in regards to the roles of perceived values in participation, especially perceived private value.     

中小学跨文化交流中的符号权力与身份认同建构

基于一项中美学校之间进行的网上跨文化教育交流项目的实践考察,通过把布迪厄的符号权力和符号斗争的概念运用于跨文化交流的分析,研究了参加项目的中国师生的身份认同建构过程.研究结果表明,通过揭示和挑战中国师生社会认知中的二元固化模式,为新的认识世界的方式开辟了空间和可能性;通过增加跨文化交流方面的知识,可以帮助教育者创设能够真实促进跨文化的环境和增进跨文化理解,同时培养师生的平等意识和跨文化交流能力.