从学习激励水平探讨开放教育学习服务

本文运用访谈、座谈和问卷调查等方法对影响现代远程开放教育学员学习积极性的因素和激励水平进行了实证研究,通过运用探索性因素分析和验证性因素分析对调查数据进行统计分析,结果表明影响学员学习积极性的因素主要来源于以下几个方面：教师、学校、工作、社会,以及学员自身,并从这些因素的激励水平出发对现代远程开放教育学习激励评价的作用及工具等问题与开放教育学习服务的关系进行了探索性研究.     

图书馆在信息时代的开放式服务

随着信息时代的来临，图书馆的工作职能不断地发生改变：信息资源数字化、信息传送网络化、信息服务产业化。工作职能的改变必然导致服务方式的变革，图书馆的网上服务、图书馆的网络化布局、图书馆的共建共享等都成了不可回避的工作，也为图书馆的发展建设展现了广阔的前景。     

美国乡村社区学院的发展战略

美国乡村社区学院数量占美国社区学院一半以上.虽然经济文化背景对办学不利,但它们在美国乡村社会发展中发挥了重要作用.这一方面是由于它们得到了政府和社会各界的信赖及其在政策和资金上的扶持;另一方面是由于它们自身卓越的自主创业,其精神和能力表现在学院战略目标的制定、目标落实的策略选择、发展部门的组织建设及具体项目开发的精心策划等方面.     

我国图书馆创收的调查及分析

通过调查分析，对近15年来我国图书馆广义创收的有关问题进行研究，概括了图书馆创收的发展趋势。     

知识经济时代标准信息服务模式的创新研究

知识经济时代的发展改变了标准信息服务的需求环境和运行条件,标准信息服务面临着全新的机遇和挑战.如何把握机遇、应对挑战,实现标准信息服务模式的创新已经成为标准信息机构生存和发展的基本需求.文章分析了知识经济时代标准信息服务面临的机遇和挑战,在此基础上总结了知识经济时代标准信息服务应具备的特征,最后结合深圳市标准技术研究院及国内外标准信息服务机构的实践,提出了标准信息服务模式的创新思路.     

服务特色学科建设的学院党建工作探索

学科建设是教学科研、社会服务、人才培养的根本。进入21世纪以来,学院特色学科建设面临着新的挑战和发展机遇,这对学院党建工作提出了新要求。文章深入分析了学院党建工作服务学科建设的重要性,阐明了加强特色学科所在学院党建工作的原则,提出了要以服务为着力点,把党建工作与学科建设工作有机结合起来的具体措施,实现两者和谐共振,共同促进学院事业的发展。     

手机图书馆在高校图书馆开设的可行性探究——以安徽大学文典阁为例

文章立足当前手机图书馆发展现状,结合安徽大学实际情况,在读者调查的基础上,探究了手机图书馆在当前高校图书馆开设的可行性,并阐述了高校手机图书馆发展前景。     

基于三角模糊数的高校图书馆服务质量评价指标权重值研究

针对现在高校图书馆服务质量评价指标测量方法不客观的问题,依据三角模糊数的基本原理,结合图书馆的评价指标,利用图书馆服务质量的调查问卷,通过数据采集,统计分析服务质量评价指标的重要性调查结果,构造三角模糊函数,用重心解模糊化法求解权重值的大小,利用权重值来量化图书馆服务质量评价指标的重要程度,进而分析读者对图书馆需求的变化。     

网络环境下高校图书馆信息服务模式

简要阐述网络环境对高校图书馆信息服务的影响，指出图书馆的服务模式要适应网络环境就必须调整馆藏结构，建设网络化的信息资源；积极拓展图书馆传统服务，创新现代化情报咨询服务，还要充分发挥图书馆的教育职能。     

试论电子参考文献著录标准化

首先分析文后电子参考文献著录的现状，简单介绍国际标准化组织文后电子参考文献著录方法(ISO／690-2)，最后对电子参考文献著录标准化工作提出建议。