语言世界观的哲学批评

语言与思维、语言与文化以及语言与现实是语言学和哲学等领域中的重要论题。语言世界观是一个民族凭借语言构筑认识世界图景和看待世界的方式,其主要内容是思维影响并决定语言,语言固化思维;不同语言的民族认识世界的图景和方式不同。从哲学角度来看,政治、宗教、哲学和社会结构等民族文化和观念并不能解释跨语言差异,感知和认识并不能根本制约和决定语言本质,语言符号或语法标记与外部客观世界也并不必然存在映射关系。     

略论学校规模与内涵发展之关系

＂学校规模＂的变化对学校内涵发展带来的影响。＂内涵发展＂反映了学校教育发展的本质。促进学校内涵发展,就要使学校的师生身心健康发展,教育质量不断提高,就要抓住教育的本质,按教育规律办学。     

英语语篇标记分析

语篇标记作为语义性连接纽带的有形衔接是连贯的外在形式，起着表明说话者或作者的态度、意图或倾向等的作用。文章主要论述语篇标记的类别、语法形式、语文特征及逻辑语文关系等内容。     

“他者”之恋:莎拉·格鲁恩小说动物主体地位的确立

莎拉·格鲁恩的小说以动物为主体,以小说人物不幸的家庭背景及生存困境为依托,指出当代社会建立人与动物平等关系的必要性。通过为动物命名、强调动物的繁殖能力等叙事技巧解构了动物"他者"身份,确立了动物的主体地位,对于客观处理生态危机及人类精神危机具有借鉴意义。     

论当代资本主义与现实社会主义的关系

在当代国际关系中,社会主义与资本主义两种意识形态的对抗与大国强权政治相交织,使两大阵营之间的军备竞赛有增无减。本文重点聚焦当代资本主义与现实社会主义的关系,主要从资本主义与社会主义的历史关系、模式演进、关系展望三方面入手进行探讨,以期处理好当代资本主义与现实社会主义的并存关系。     

论《老子》“两者”的三个层面及其意义

前人对于《老子》第一章＂两者＂的理解众说纷纭,大都纠结在第一章的＂有名和无名＂、＂有欲和无欲＂等的单一方面,而忽略了从全书出发理解＂两者＂相对关系的多层面。联系全文可以发现,《老子》论述＂道＂时使用的＂两者＂包含了自然之道、治国之道、个人修养之道三个层面的相对关系。因此,将＂两者＂综合来看就不只有单一的内涵,而具有了普遍性的意义。     

析"用+NP"格关系

汉语介词有“赋格”的作用。介词“用”所标记的格关系主要有工具格、材料格、方式格三种。本文从格语法的角度,运用变换分析和语义指向分析等方法,对后跟体词性成分NP的介词“用”所标记的三种格关系进行区分。     

L-Fuzzy环上L-Fuzzy模的刻划

本文引进了Ｌ—Ｆｕｚｚｙ环上的Ｌ—Ｆｕｚｚｙ模的概念,讨论了它的若干性质     

明清士大夫与琉球

明清时期，琉球是中国的一个藩属国，中国士大夫在中琉交往过程中起到了重要的作用。中国士大夫册封琉球，精心培养琉球来华之留学生，并在日本吞并琉球的事件中各抒己见，商议对策等。明清士大夫与琉球的交往，从一个特定的角度反映了中国与琉球的外交关系，反映了明清中国的对外政策。     

论我国政府间关系法制化的必要性

改革开放前后我国府间关系模式的变化促进了我国政治、经济、社会、文化的发展,但也出现了一些问题,如地方保护．中央政令不畅等现象。在此背景下实现我国府间关系的法制化尤为必要。府间关系法制化是建立稳定、均衡府间关系的需要,是保障中央政令畅通和地方分权的需要,同时也是促进地方政府间合作的需要。