网络环境下图书馆采访工作

介绍了目前高校的形势,并比较了传统图书馆和网络环境下图书馆采访工作在指导思想、内容、途径、技术手段上的不同,指出了网络环境下高校图书馆的采访工作要确立采访的方针政策,建立特色馆藏,建立自己的书目数据库以及采访队伍的建设。     

猫儿山自然保护区游客市场结构及行为特征研究

文章采用问卷调查法收集广西猫儿山国家级自然保护区有关游客职业、收入、性别、年龄、客源地等市场结构特征数据,以及游客获知渠道、旅游动机、感知分析等行为特征数据,然后采用统计模型与定量分析方法对收集到的数据进行分析处理,探讨了猫儿山自然保护区国内游客市场结构及行为特征,并以此提出以市场为导向进行旅游产品开发、充分利用事件营销等拓展猫儿山自然保护区旅游市场的措施。     

论图书馆在文化建设中核心价值的实现

在社会信息化、经济全球化、网络社会化、文化多元化的社会发展进程中,图书馆在保存文化遗产、存储信息,为政府机关、企业及科研服务,弥合不同群体的文化鸿沟,为社会教育提供学习平台等方面起着不可替代的作用。     

我国图书馆舆情信息工作的现状与服务方式创新——区域性图书馆舆情信息工作联盟构建设想

指出当前舆情信息工作已成为政府部门了解社会状况的重要手段,图书馆作为重要的信息服务机构一直参与其中。通过总结目前我国图书馆舆情信息工作的主要形式,分析面临的困境,从多角度探讨构建区域性图书馆舆情信息工作联盟的设想,包括可行性分析、确立公共图书馆的主体地位、其他类型图书馆的工作重心以及舆情信息工作联盟的运行机制和服务方式,为舆情信息工作的创新提供参考。     

基于知识库的虚拟参考咨询参考源构成类型实证研究——以网上联合知识导航站为例

抽取"网上联合知识导航站"开放知识库中的800条问答记录,以咨询答案所用参考源作为观测对象,依据研究视角人工标引其参考源所属类型,通过对各类型参考源的定性、定量分析,探讨并总结了样本咨询网站对各类型参考源的使用情况及其特点,在此基础上揭示其普遍意义。     

论高校图书馆读者分类指导与个性化服务

高等院校图书馆的图书资料信息中心是为教学和科研服务的学术性机构。在现代教育中,力求做到图书馆通过现代技术设备,用最佳方式为读者提供全面的、高度浓缩的密集性知识和信息,满足文化素质提高的需求和适应社会竞争的需求。本文根据不同读者的借阅需求,论述了个性服务的特点。     

浅谈中职数学教学如何有效地为专业课程服务

中职学校不同于普通高中,主要是培养社会所需要的专业技术型人才,职业性是中职学校的主要特点,因此,其它课程的教学应该为专业课程服务,切实加强与专业课程的联系,因此,我们应该充分认识到中职数学教学为专业课程服务的重要性和必要性。文章就中职数学教学如何有效地为专业课程服务的相关问题进行探讨。     

服务业产业内贸易的统计与中国实证

在服务贸易两种统计分类的基础上阐述了服务贸易的性质;分析了中国服务业产业内贸易的现状;提出发展产业内贸易,提升中国服务贸易的国际竞争力。     

高校职能、教辅部门服务教学中心工作水平评估探索

加强对高校职能、教辅部门服务教学中心工作水平评估,是完善高校内部质量保障体系建设,提高教学质量的重要途径。高校职能、教辅部门服务教学中心工作水平评估指标体系应从指导思想与定位、服务意识与理念、组织保障与制度建设、服务对象与范围、服务目标与标准、工作计划与措施、改革与创新、服务质量与效果等方面设计;其评估办法应采用职能、教辅部门自我评估和专家组实地考察评估相结合的方式进行;其评估结果应与职能、教辅部门领导任期内的业绩挂钩,与职能、教辅部门人事和经费配置挂钩。     

基于选择试验模型的生态系统服务支付意愿差异及全价值评估——以渭河流域为例

对流域生态系统服务进行全价值评估有利于相关流域治理政策的建立,实现流域的可持续发展。本文应用选择试验模型法,对我国流域生态系统服务的非市场价值进行评估,并以渭河流域陕西段为例进行实证研究。在生态功能属性和指标的合理选取基础上进行选择试验模型设计和问卷调查,进一步分析渭河流域城乡居民对流域生态系统服务的认知差异,以及测算相关样本的支付意愿,最终进行非市场价值估算。研究结果表明:1相对于城镇居民,农村居民不在意水土流失方面生态系统服务的改善,而更关心水资源数量和质量,以及自然景观和生态旅游条件等方面的改善;2渭河流域居民对水资源质量这一生态指标具有最高的支付意愿,对水土流失强度这一生态指标具有次高的支付意愿,而对自然景观这一生态指标具有最低的支付意愿;3陕西省渭河流域平均每户居民每年愿意为渭河流域生态系统服务的改善支付624.22元,且城镇居民的支付意愿(830.34元/户)明显高于农村居民(525.46元/户)。陕西省渭河流域生态系统服务每年的非市场价值为8.68亿元。