全文获取类型
收费全文 | 24882篇 |
免费 | 632篇 |
国内免费 | 298篇 |
专业分类
教育 | 15753篇 |
科学研究 | 4181篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 1856篇 |
综合类 | 1248篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 2735篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 103篇 |
2022年 | 305篇 |
2021年 | 543篇 |
2020年 | 835篇 |
2019年 | 653篇 |
2018年 | 518篇 |
2017年 | 612篇 |
2016年 | 654篇 |
2015年 | 766篇 |
2014年 | 1642篇 |
2013年 | 2477篇 |
2012年 | 2101篇 |
2011年 | 2095篇 |
2010年 | 1457篇 |
2009年 | 1245篇 |
2008年 | 1443篇 |
2007年 | 1725篇 |
2006年 | 1556篇 |
2005年 | 1318篇 |
2004年 | 1035篇 |
2003年 | 930篇 |
2002年 | 669篇 |
2001年 | 476篇 |
2000年 | 241篇 |
1999年 | 105篇 |
1998年 | 78篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 6篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
932.
随着档案管理工作内涵的日益丰富和服务范围的扩大,档案利用活动主体日益呈现复杂化的态势,对《档案法》规定的法律责任的明晰,不仅有利于档案行政管理部门的严格执法,也有利于客观公正地惩治档案利用活动中的违法犯罪行为。[第一段] 相似文献
933.
高校图书馆的职称制度对图书馆员的科学研究起到了极大的推动作用,但也产生了不小的负面影响。文章以莱阳农学院图书馆的科研情况为例,说明职称制度对科研工作的巨大影响,并提出改善高校图书馆科研状况的几点看法。 相似文献
934.
图书馆特色服务的研究与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
概述了图书馆特色服务的发展过程,简述了特色服务的特点及须遵循的原则,介绍了深圳南山图书馆针对外来工这一特殊群体开展特色服务的经验和体会. 相似文献
935.
考研群体信息需求的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过实际调查和数据统计,分析了考研群体信息需求的特征,提出了有针对性的服务措施。 相似文献
936.
铅球项目考核成绩的回归评价法与传统评分法的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育成绩的测量与评价,是学校体育的重要组成部分之一,是体育学校的重要环节和体育教师必须履行的工作。科学地测量与评价学生的体育成绩,能激励学生学习体育的积极性、主动性,从而提高体育学习的质量和效果。本文运用回归评价法评定铅球项目的考核成绩,并与传统的评定结果相比较,从而进一步揭示按体重制定铅球项目考核标准的必要性。 相似文献
937.
略论运动生物力学的研究方法与测量技术 总被引:4,自引:0,他引:4
文章认为:1,仅依靠牛顿分析力学的研究方法,运动生物力学只能停留在“研究人体机械运动规律”的水平,“走出系统”的研究方法适合于对活体系统的生物力学研究;2,“理论模型”需数据支持才具有应用价值,“数据模型”需相应的数学化才具有理论意义;3,活体运动过程的测量应建立参数采集与测量的标准化和参数分析与评价的专家系统;4,应界定常规参数和敏感参数,并区别参数间的平行关系和因果关系,测量精度的提高主要应依靠测量参数数字化过程的分析方法的进步。 相似文献
938.
939.
对研制体操技术教学 CAI课件的初探 总被引:3,自引:0,他引:3
体操技术教学是体育院、系体操教学的重点。当前, 由于教学时间减少以及外部条件(时间、空间) 限制等原因, 技术教学的知识涵盖量及教学直观性受到了很大影响, 通过以往常规的教学辅助手段已不能很好地解决这一问题, 而利用建立在计算机技术基础之上的 C A I(即计算机辅助教学) 则能很好地解决体操技术教学中存在的问题, 它的引入将对体操技术教学手段的现代化、科学化起到极大的推动作用。本文对体操技术教学 C A I课件的研制进行了初步探讨 相似文献
940.
采用数理统计、问卷调查、文献资料等方法, 对我院95 级随机抽样所得的390 名学生的有关身体素质指标进行为斯四年的追踪研究。结果显示四年中各指标的变化曲线为 “单峰型”, 二年级为最高, 三、四年级明显下降。本文就造成此种变化的原因进行分析, 提出相应的建议和措施。 相似文献