"馆员满意"策略初探

立足图书馆人本管理角度，提出了“馆员满意”策略，指出“馆员满意”是图书馆运行机制的源头，要达到“读者满意”之目的，必先使馆员满意，让馆员心情舒畅地充分发挥自身潜力，使工作效率最大化。     

发挥体育院校图书馆情报职能的探讨——6所委属体育学院读者情报需求的调查分析

从发挥体育院校图书馆情报职能着眼,为模索体院读者的情报需求情况,对委属6所体院进行了调查。通过8个方面的调查,揭示了各读者群的需求及情报需求的主要障碍,为探讨满足读者情报需求的途径和方法提供了可靠依据。     

新时期的读者观:谈创造读者

进入2l世纪．图书馆读者工作的核心仍在于不断地创造读者，即在图书馆这一平台上，通过向固有读者与潜在读者、到馆读者与网上读者、文化娱乐读者与科研学习读者提供各种服务，并用先进文化加以引导、提高，使图书馆读者队伍不断发展、壮大。要达到上述目标，图书馆必须通过加强传统服务、强化品牌服务、宣传自我、参与公益活动、发挥馆藏特色等来实现。     

面向用户的灵捷信息管理与服务系统研究

指出信息管理与服务方法的创新更倾向于依托计算机网络和数字化技术，形成面向用户的、创新的管理结构和组织。借鉴当代管理学研究成果，对面向用户的“灵捷信息管理与服务系统”的概念、模型、特征和创新之处进行研究。这是实现图书情报工作最大满足用户知识需求目标的信息管理创新体系。     

读者满意度评价指标体系智能优化技术

在分析图书馆读者满意度评价工作中指标体系关键作用的基础上,给出基于相关性理论的指标集智能优化技术和具体步骤以及基于BP神经网络的权值优化模型和步骤,并针对具体权值优化模型提出权值优化过程中迭代控制机制。     

权力·人性·知识分子——阎真官场小说《沧浪之水》研究述要

阎真的官场小说《沧浪之水》出版以来就受到评论界的高度关注,研究者从作品的主题意蕴、文化内涵、人物形象、权力主题、读者接受以及创作缺失诸方面对其进行了深入研究,并取得了引人瞩目的研究成果。     

Reading and rereading 'Shrek'

This article presents the findings of a small-scale research project which aimed to enable young people to reflect on their childhood responses to the popular films, 'Shrek' and 'Shrek 2'. During the project the participants develop new readings of the films in the light of their own recent experiences both of life and of other texts. The research draws on reader response theories to describe the complex readings of the films made by two young women from Rotherham. These readings include an engagement with an element of the films' narrative structure, the relationship dilemma between the main characters. There was also clearly recollection of enjoyment of the animation style, the humour and the fairytale intertextuality of the film. However, the strongest response was based on more recent experiences and involved considerable empathy with the characters. This has important implications for both educational research and classroom practice. This paper argues for an increased recognition of the significance of children and young people's engagements with popular children's films as integral to their development as readers and creators of narrative texts.     

文学接受中的二度创造

读者不仅是文学接受活动的中心,而且作为历史性存在他也是对文学文本进行创造性解读的一支重要力量。文学接受中读者的二度创造是通过四种主要形态得以实现。从对这四种形态的分析中可以看出,文学接受中读者的二度创造对整个文学活动具有积极而巨大的建构作用。所以,欲论及作家文学创造推陈出新的根源,从文学接受活动中的二度创造入手应是一个重要方面。     

主题学的生成方法：表现诗学与当代批评

＂表现的诗学＂理论对主题具有生成作用,并不是孤立的外来现象。＂表现的诗学＂源出爱森斯坦诗学,同时与语义学、结构主义语言学、读者反应批评等理论都有着系统密切的联系及区别。由＂主题＂＂象＂＂文本＂等的结构意义联系,将批评理论部分引入全面的技术实现的尝试。＂表现手法＂是一种有效的描述语言,具有足够抽象性来涵盖多种艺术结构,同时也有足够的特殊性来解释众多细节和技术性问题。     

读者协会——图书馆的新生力量

介绍了图书馆成立大学生读者协会的背景、成员的选择、培训以及协会在图书馆工作中发挥的重要作用等。