高职院校单招与统招学生现状比较分析与对策——以大连职业技术学院为例

通过对高职院校的单招学生和统招学生在公共课、专业课及思想行为上的比较,找出二者之间存在的差异及原因,为此提出开展分层次教学、自信教育、优化单独招生考试方案、加大招生宣传力度、科学设置单独招生专业等措施,以减少单招生与统招生的学习和思想行为差异,为以后的招生、教学和管理提供更好的指导作用。     

平利方言中的单音节重叠儿化词

陕西平利方言中的儿化词数量很多,类型复杂。本文主要从词类的角度探讨其中的单音节重叠儿化词(XX+儿)这一特殊格式的范围,并分析了它和单音节重叠"子"尾词(XX+子)的对应关系及其选择机制。     

教育屙陛的分析及其现实意义

“竞争性与排他性”是划分物品类型的重要依据。然而,物品的确定不仅取决于其天然属性,更重要是取决于其社会经济性质,在不同的条件下,物品之间是可以相互转换的。“教育为何物”一直是争论不休且至今悬而未决的问题,其背后影射的指向实质是教育资源配置方式和手段的应然选择。实际上,教育是一种特殊的物品,是法律产品,是一定社会制度设计的结果。教育事业能否健康、稳定和持续地发展,关键是政策取向上决定把教育当成什么物品,决定在多大程度上把它当成事业或产业来运行时社会整体效用性最大。     

中学教师幸福感现状调查研究

研究中学教师群体的幸福感现状,采用问卷调查及数据分析的方法对不同学校的中学教师进行研究.结果表明:中学教师整体幸福感不高,直方图结果接近于正态分布;影响幸福感的主要因素有年龄、学历、是否是班主任、工作时间、收入、健康状况等.     

多种单按钮启停控制的PLC程序设计方法

运用S7-200中的计数器指令、移位寄存器指令、SR触发器指令、置位和复位指令、基本逻辑指令均可实现单按钮电动机的启停控制.采用PLC控制时,要考虑PLC的输入、输出点数,点数使用越少,越能节约资源、降低成本.     

A Meta‐Study of Journal of College Counseling (JCC) Author and Article Publication Characteristics From 1998 to 2009

Patterns of articles accepted for publication in the Journal of College Counseling from the past 12 years were reviewed in this metastudy. Results were described and statistically analyzed to identify trends over time in characteristics of authors, including sex, institutional classifications, employment setting, and domicile, and characteristics of articles, including article type, research design, sample size, types of participants, and statistical procedures.     

基于AT89C51单片机的篮球比赛计分器设计

篮球比赛是每所院校都会开展的一项体育运动,学生之间、教师之间或是师生之间都可以开展。计分方式也比较多,体育馆里可以由大屏幕计分器进行计时、计分,但是在运动场上还主要靠翻牌式的计分方式。为了增强校园内比赛的便捷性,可以利用单片机进行控制实现计时、计分。ATMEL公司生产的AT89C51系类的单片机就非常适合此类产品制作,可以利用直流稳压电源或是电池盒直接供电,因此携带和移动方便,计时、计分准确。     

对《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》第4条规定的解读

"直接适用的法"是指特定的涉及国家基本利益的强制性规定,可以不经冲突规范的指引直接适用于涉外民事关系。《中华人民共和国涉外民事法律适用法》第4条首次针对"直接适用的法"予以规定,在立法层面上对完善我国的国际私法体系具有重要意义。但是对于该条的理解因为理论和实践方面的原因仍存在着模糊和不完备之处,因此,对于强制性规定的概念和类型,第4条和公共秩序之间的适用层级,以及如何在实践中更好地运用"直接适用的法"这一原则等问题,都是实务界与理论界值得关注的问题。     

基于代理的单点登录系统模型研究

综述了多种单点登录技术,详细分析了CAS单点登录过程。在此基础上,结合Windows消息机制、Api函数、BHO技术,提出了基于辅助代理的单点登录解决方案。实现了C/S、B/S架构并存应用环境的统一认证,对加快高校信息化建设步伐具一定参考价值。     

面向应用的测控专业实践教学环节的改革与探索

为了更好地适应社会对工程应用型人才的需求,高等院校都加大了对实践教学环节的投入。文章分析了测控技术与仪器专业实践教学环节的组成及其存在的问题,对专业课程实践教学各环节进行了研究和探讨。最后结合一个综合性实例,详细介绍大学四年期间,学生如何有效地结合各阶段的专业知识,高质量地完成综合设计任务。