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11.
12.
发展体育经济的社会心理因素分析 总被引:6,自引:0,他引:6
竞技运动和消遣娱乐的全球性“体育热”,这种社会需求提示我们,体育经济的发展路径是如何适应社会心理的趋向,充分利用体育运动的文化诱因,展示体育经济作为“文化经济”的内含,以此在经济与文化的良性互动中,繁荣体育经济。 相似文献
13.
21世纪期刊出版探讨 总被引:11,自引:2,他引:9
21世纪是一个信息和知识时代,互联网在全球普及,网络生活方式开始强烈地影响期刊的读者、作者和出版者,我国的期刊出版面临时代新需求与国际竞争的机遇和挑战,必须引入创新观念和具有全面现代综合素质的编辑人才,及时向网络出版的方向过渡。 相似文献
14.
终身体育的社会环境建设辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对终身体育与社会环境相互关系的分析,得出社会物质环境为终身体育的诞生和发展提供了必要的物质基础,社会的人环境为终身体育的产生和发展提供动力。经过分析认为,进行终身体育的社会环境建设是必要的和可行的。 相似文献
15.
对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以我国优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数理统计法对我国部分项目优秀教练员能力结构进行研究.探索从事不同运动项目的优秀教练员都具有怎样的能力结构,其间又有哪些共同特征,它们对优秀教练员的成长都起过什么样的作用等等. 相似文献
16.
目前,中国科学院尚不能为知识创新工程重点支持的基础性研究工作--诺贝尔奖等级工作,提供充分的文献保障。因此,笔者指出加强诺贝尔奖等级工作的文献保障体系建设的重点应放在基层。 相似文献
17.
随着互联网的快速发展,青少年“上网成瘾症”成为一个严重的社会问题。从生理和社会心理两方面来分析“上网成瘾症”的成因,并有针对性地提出切实可行的措施和对策,是网络现象研究的重要课题。 相似文献
18.
Nick Mead 《Pastoral Care in Education》2004,22(2):19-26
This small-scale research study looks at the PSHE/Citizenship framework and the opportunities for student teachers to understand and experience within school the relationship between values, personal and social development and learning. A questionnaire was given to two sets of student teachers on their final school-based placements. The research suggests that there needs to be greater recognition of the centrality of multi-cultural awareness and understanding within the political literacy section of the PSHE/Citizenship framework. This is the counterpart to a previous study of the opportunities for values education within the university-based elements of Primary Initial Teacher Education ( Mead, 2003 ). 相似文献
19.
中国舞龙运动的社会特性和价值功能 总被引:28,自引:3,他引:25
雷军蓉 《北京体育大学学报》2004,27(10):1330-1332
从历史、民族、体育和社会等学科的角度,揭示和探讨舞龙运动特定的历史性、民族宗教性、传统文化性、时代发展性及其自身具有的教育、弘扬民族文化、增强民族凝聚力、健身娱乐、促进经济发展等社会价值功能. 相似文献
20.
排球文化的特性及社会价值探析 总被引:13,自引:0,他引:13
苏玉凤 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):34-37
采用献资料法,对作为一种化现象的排球运动,从分析排球化的内涵出发,论述了排球化的特性:传承性、鲜明的时代性和强烈的民族性,并结合现代人的特性,阐述了排球化的社会价值:排球比赛隔网对抗方式最直接最富有力度地表现人的本质力量;位置轮换的比赛方式满足了人们对机会均等、公平竞争的追求,培养了他们在激烈竞争中必须具备的基本素质;突显个性张扬,为人的个性自由发展提供了机会。 相似文献