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41.
42.
主体性视角下的网络空间关系是主体虚拟实践所构建的,虚构性是其本质特征。在从现实到虚拟转换过程中,主体的非理性冲破了理性的束缚,主导了主体的行为,造成了网络信息活动的失范。从主体性角度来看,防范网络信息活动失范,应从增加制度供给和强化主体理性着手,通过引导主体在网络实践过程中培养其网络理性,以人的理性规范和引导非理性因素以达到目的。 相似文献
43.
中国现代中小学单项教学实验述论 总被引:1,自引:0,他引:1
教育方法的科学化是“五四”运动以来中国教育发展的一个时代主题,教育实验则是其实现的一个重要工具。在教学与课程实验领域,中小学单项教学实验最具持久和现实的影响力。它对教育教学改革的深入、教育的科学化与近代化历程的艰难曲折的探索,起到了重要的作用。 相似文献
44.
本文针对目前CALIS的“重点学科网络资源导航库”建设中存在的问题进行了分析,并从可持续发展观的角度对其发展的方向作了探讨。 相似文献
45.
关于图书馆绩效评估的研究与实践 总被引:21,自引:1,他引:21
图书馆绩效评估是对图书馆各项资源的投入和产出效益的比较。我国图书馆绩效评估经历了初步发展阶段、多元化发展阶段和转型发展阶段。图书馆绩效评估研究与实践的发展呈现出评估指标标准化、评估对象数字化、评估主体多元化、评估客体整体化的态势。参考文献10。 相似文献
46.
从分类主题论文看图书馆学研究的方向与趋势--基于十种图书馆学核心期刊五年载文的分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从分类主题入手 ,通过对《中国图书馆学报》等十种图书馆学核心期刊五年来的载文统计分析 ,探讨了图书馆学研究的主要方向 ,并预测其未来的发展趋势 相似文献
47.
中外元数据研究的现状与发展 总被引:6,自引:1,他引:6
在简单分析元数据研究起源与发展的基础上,介绍主要元数据格式,在总结元数据研究进展的同时分析其主要问题,指出中文元数据研究与发展的主要方向。 相似文献
48.
49.
传统文献组织与网络信息组织之比较 总被引:4,自引:0,他引:4
知识经济时代,“数字地球村”已并非神话,网络信息铺天盖地而来。图书馆传统文献组织与网络信息组织的实质是知识组织,分类法和主题法是知识组织的基本方法。探讨网络信息组织与传统文献组织之间的关系及其发展趋势,无疑具有重要的现实意义。 相似文献
50.
电子资源编目 总被引:5,自引:1,他引:5
杨慧 《现代图书情报技术》2004,20(5):62-65
在对电子资源的范围、类型及特征等进行分析的基础上, 结合《西文文献著录条例(修订扩大版) 》的相关规定对电子资源著录的要点进行分析说明。 相似文献