高校资料室合并问题研究

高校资料室是计划经济体制的产物，独肯中国特色。资料室的存在问题日益受到图书馆界的关注。本文论述了目前高校资料室的现状，提出了解决的办法是资料室的合并，以我院资料室合并为例指出了合并的意义。     

我国大学生体质评价体系相关指标有效性和可靠性研究

采用文献资料法、体质测试法、数理统计法、逻辑分析法对当前我国19～22岁大学生体质评价体系指标进行有效性和可靠性研究。结果显示：我国大学生体质评价体系指标应增加“皮脂指标”和“台阶试验”；我国大学生体质评价体系指标中刺激强度较大的耐力性指标和容易受精神因素和激励因素影响的指标的可靠性较差。     

体育教学促进学生主体意识和主体能力发展的实验研究

采用单组多因素实验研究方法,经过多年的实验研究得出:学生的主体意识是一种精神力量,培养和发展要坚持不懈,体育的基本知识和基本技能是学生主体能力发展的基础条件,"自主活动"水平与学生主体意识和能力相一致,学生主体决策能力发展的载体选择应由易到难。     

论剪报在网络环境下的可持续发展

章阐述了剪报作为快捷灵活、内涵丰富的信息产品，在公共图书馆与高校图书馆的服务形式上的异同点及其所发挥的特有价值、作用及意义。指出了阻碍剪报发展的主要问题．并提出了剪报在网络环境下可持续发展的几个条件。     

中国图书情报领域现状分析

对我国图书情报领域的现状进行了定量统计分析。基本反映出我国目前图书情报领域的现状。     

中国体育社会学学科进展报告

报告从体育社会学的学科定义、学科性质、基本内容、研究对象、研究方法等基本理论出发,较详尽地阐释了中国体育社会学在改革开放年代的发展进程和社会作用,评述了体育社会学在各领域的主要研究成果。     

论图书馆与网络信息资源优势互补的切入点

在分析评价网络信息资源自身的弱势和图书馆信息优势的基础上，论述图书馆与网络资源信息服务功能优势互补的切入点。     

起步·蓄势·待发--基于互联网的武术信息检索与分析

通过“Google”引擎搜索武术、柔道相关信息，资料表明：互联网推动中国武术走向国际化的步伐已经启动。但武术必须规范内涵，更新对互联网的认识，增加投入，发展专业网站，提高网站技术含量，以使互联网在武术国际化进程中发挥更大功能。     

"体育学科能力"研究的哲学思辨

运用献资料、逻辑分析及专家咨询法对我国“体育学科能力”定义研究的现状进行了分析，并从哲学视角重新审视了“体育学科能力”的定义，旨在为体育工作了解“体育学科能力”提供参考依据。     

我国男子撑竿跳高运动员专项能力指标体系及其评价标准的研究

采用调查、测量、因子分析、灰色关联分析和回归分析等方法,研究构建我国优秀男子撑竿跳高运动员的专项能力指标体系和专项能力发展水平的评价模型,并制定出相应的评价标准。研究结果:1)我国优秀男子撑竿跳高运动员专项能力指标体系从形态、技术和素质3个层面、8个要素来反映;2)建立了我国优秀男子撑竿跳高运动员专项成绩与专项能力各指标发展水平的评价模型;3)制定出了我国优秀男子撑竿跳高运动员专项能力的综合评价标准。建议:教练员利用专项能力数学模型进行模式化训练。