可编程控制器系统设计分析

可编程序控制器(Programmable Logic Controller简称PLC),在工业生产过程自动控制领域得到广泛的应用,而可编程序控制器的实际应用,需要符号要求的系统设计。探讨系统采用PLC控制的一般本条件和系统设计的基本原则,能很好地寻求PLC最适合的控制对象。基于系统设计内容与步骤的分析,有助于结合实际问题进行PLC控制系统的设计。     

基于系统评价法的政策创新研究综述——对Web of Science核心集文献的分析

本文创新性地采用系统评价的分析框架,并结合复杂网络理论方法,综合分析了国外政策创新研究的文献内容和共引网络,归纳了政策创新研究的案例地、研究方法、政策类型等方面特征;将政策创新的研究内容划分为10个主题,并总结了气候环境相关政策创新研究、中国与美国政策创新研究、政策创新中竞合关系研究三大方向。总体来看,政策创新内涵及其评价研究是政策创新研究关注的焦点,同时,政策创新研究呈现出基于现实案例、政府统计数据及政策执行情况,且有较强的客观性等特点。未来的政策创新研究将呈现转向快速发展国家、聚焦全球共性政策突破、工具和方法综合化以及数据来源多样化等四大新趋势。     

基于信号传递理论的在线评论有用性影响因素研究

[目的/意义]在线评论在消费者网络购物决策过程中解决信息不对称的作用日益显著,探索在线评论有用性影响因素对消费者和商家都具有重要意义。[方法/过程]以信号传递理论为框架,从与评论内容、评论者和反馈有关的信号构建在线评论有用性影响因素模型,同时考虑商品类型的调节作用,并分析了信号环境的影响。[结果/结论]通过亚马逊中国网站获取客观数据进行实证研究,发现负面评论、评论字数越多、评论含有图片、评论者对信息有披露、评论者排名越靠前、评论回应数量越多则评论有用性越高,商品类型在评论情感倾向、评论图片对评论有用性影响中起到了显著的调节作用,并且信号影响评论有用性受到信号环境的影响。     

基于共词分析的国内在线商品评论研究热点探讨

国内随着2004年网购的兴起,研究在线商品评论的文章开始逐年增多,本研究尝试利用文献计量学的方法对国内在线商品评论的学术文献进行统计分析,以探寻该领域的研究热点。以CNKI期刊全文数据库为数据来源,以BlueMC和SPSS软件为工具,对国内在线评论文献的关键词,通过词云图聚类和共词分析探索研究热点。提炼出在线评论研究的4个基本分析单元：内容、技术、用户、应用;五大研究热点：口碑传播效应、信息服务与使用、口碑传播心理、信息质量评估和知识挖掘与发现;以及三大研究层面：形态层面、受众层面和效果层面,为把握在线评论的研究现状和相关内容的进一步研究奠定了基础。     

中国绿色设计能力评价及“资产-负债”分析

衡量区域绿色设计能力是一项复杂的系统工程,有效的绿色设计能力评价体系和方法可以实时监测和指导区域的绿色设计发展。目前,国内外尚无系统的用于评价区域绿色设计水平的定量方法,已有研究多为定性分析和描述。文章依据\"绿色设计\"的理论内涵、结构内涵、功能内涵和统计内涵,首次构建绿色设计能力评价指标体系,在统计规则统一的比较下,完成对中国各地区的绿色设计能力评价。基于以上指标体系,推出测算绿色设计能力的\"资产负债表\",计算得出我国各地区绿色设计能力相对净资产\"地图\",使各地区既能从宏观整体上认识其绿色设计能力在全国的发展水平,也能从自身内部了解不同分项能力优劣势,从而找到发展\"短板\",有的放矢增强其绿色设计能力。     

优秀运动员齐海峰竞技成绩的灰色关联分析及其模式训练研究

运用文献资料法和数理统计分析方法，对我国优秀男子十项全能运动齐海峰近几年的比赛成绩进行了综合分析，找出了影响其专项成绩的主要因素，并在此基础上，运用CM（1，N）动态协调模型对其在总成绩不断提高的过程中，系统处于不稳定和非协调发展局势，进行了多方位，多层次的研究，旨在对其成绩的提高起到借鉴作用。     

红色文化:生态文明建设的文化基因

生态文明建设作为一项艰巨而复杂的系统工程,适宜的文化观念构建不可或缺;红色文化的丰富内涵及其鲜明特征,造就了红色文化之于生态文明建设的政治动员、观念养成与思维创新等精神价值;大力弘扬红色文化的精神价值,以坚定的理想信念动员和凝聚广大人民群众的巨大物质力量,积极倡导绿色消费、低碳生活的价值理念,增强尊重自然、顺应自然、保护自然意识,促进体制机制的创新,不断推进生态文明建设。     

论四个统一对教育改革的方法论意义

江泽民同志在北大百年校庆大会讲话中关于“四个统一“的论述,充分体现了坚持党的全面发展的教育方针的思想,而这种思想又是建立在马克思唯物辩证的系统观基础之上的.认真学习“四个统一“的思想及其科学的方法论,对于搞好我们今天的教育改革有着重要的现实指导意义.     

教育知识图谱的类型、应用及挑战

教育知识图谱作为知识的可视化呈现,通过处理海量无序、结构繁杂的数据,使其形成结构化的知识体系,在教育领域不断挖掘出新的发展空间。通过系统性文献综述,系统梳理了国内近10年的实证研究成果,以揭示知识图谱在教育领域的具体类型、应用及面临的挑战。研究发现,教育知识图谱主要包括学科知识图谱、群体知识图谱、多模态知识图谱、学习认知地图及教育知识库5种类型;知识图谱在学习者画像构建、学情诊断及学习评价、学习资源推荐、个性化学习路径规划、智能化管理及知识问答系统5个方面应用广泛。此外,在现阶段教育知识图谱构建及应用过程中,仍存在教育资源数据集质量不高、多源知识图谱融合难度大、教育知识图谱评估方法单一的实践挑战。     

Translating Chinese Movie Titles into English:A Systematic Strategy

As a very important part of people’s daily life, film is a popular and influential medium. People from all over the world now have easy access to get to know China through Chinese movies. Therefore the...