我国女大学生铅球运动员最后用力阶段动量传递的研究

运用高速摄影等方法对女子大学生运动员最后用力技术进行了分析 ,结果表明 ,女子大学生铅球运动员左侧支撑和蹬伸用力效果较好 ,为动量传递奠定基础 ;“鞭打”技术中用力顺序存在不足 ,有待完善。     

南宁市城区中学生亚健康现状研究及干预

目的：探讨中学生亚健康的诊断标准并了解南宁市城区中学生亚健康的现状及其影响因素和向健康转化的途径与对策。方法：采用自拟的中学生亚健康诊断标准对受测中学生进行现场调查。结果：南宁市城区中学生亚健康现患率为29．83％，重点校的中学生亚健康现患率高于普通校；亚健康的高发年龄为15岁和18岁；高中组的轻度亚健康现患率高于初中组。结论：中学生亚健康状态的形成，与家庭、学校、社会及自身心理状态等多种因索有关，向健康转化的干预对策，应从心理、生活行为、体育锻炼、科学用药及健康教育等多方面综合考虑进行。     

体育考核中学生紧张心理的调控

通过对体育考核中学生心理过度紧张的原因进行分析，总结出相应的心理训练方法。实践表明，这些方法对于学生稳定情绪、增强信心、提高自控能力具有显著作用。     

“超市型”高校体育教学模式的设计与探讨

“超市型“高校体育教学模式,就是要建立以学生为主体的体育课堂教学新格局,建立灵活多变的课堂教学形式,使有形体育教学变无形体育教学(或称无模式体育教学),在课堂开设“超市“,实现对传统体育课堂教学模式的突破,在看似无形体育教学中,紧紧把握高校体育课程的特点、培养目标及其规格的主体脉络.建立让学生在开放、充满着民主、和谐、轻松的氛围中,根据自己发展需要,自主选择、独立思考、主动学习的体育教学新理念.     

浅谈高职生应用写作能力的培养

应用写作是高职学院各专业都应该开设的一门公共基础课,但目前高职应用写作教学中存在一些问题。应提高师生对应用写作的认识,培养学生写作应用文的思维能力,加强学生的阅读训练,强化学生的写作训练,不断提高高职生的应用写作能力。     

武汉地区高校开展街舞教学的可行性研究

针对武汉市高校体育的开展形式、现状,对健身街舞在武汉高校中的开展前景作了较详细的调查、分析.结果表明:街舞进入高校体育是大势所趋;高校推广街舞,有益于提高大学生的艺术修养和审美情趣;街舞纳入高校体育,符合教学改革的方向,合乎学校体育向终生体育、健身体育、娱乐体育和大众体育发展的趋势.     

论白领女性在企业高层管理中的地位

“妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。”确立白领女性成为企业高层次管理人才的地位，体现了马克思主义的基本原理和我国的基本国策，是建设社会主义和谐社会的必然要求，也是女性自身独特的优势和企业实践所证实了的，为此要冷静地分析白领女性在企业管理中存在的问题，并采取切实有效的对策。     

加强学校内涵发展全面提高教学质量

我校升格以来，规模扩张很快。随着形势发展。规模的扩张已经不是矛盾的主要方面，学校应当拿出更多的精力来抓内涵的发展。抓内涵发展就是追求质量的提高。当前最重要的工作就是找出限制学校教学质量提高的原因是什么，在此基础上提出解决问题的办法。限制我校教学质量提高的原因，从宏观角度讲主要是办学定位问题、教学中心问题、质量意识问题，从微观角度分析，主要是生源质量问题、师资队伍问题、教学管理问题。     

中等专业学校开设健美操教学的探讨

结合女生的生理及心理特点，分析了健美操锻炼对提升中等专业学校女生各方面能力，培养其情趣与气质，提高其从事体育锻炼的兴趣等均将起到独到的积极作用并设计了多种教学途径，就如何开展该内容的教学提出意见与建议。     

论体育与健身课程学生成绩的评价

运用文献资料法和调查法,在分析现行体育课程学生成绩评定方法不足的基础上,提出对学生学习成绩评定应采用终结性评价与过程性评价相结合的综合评价方法。