高技术产业自主创新能力与科技投入产出关系的协整分析

利用1995-2009年我国高技术产业的科技要素投入及产出数据,分别从自主创新能力的实物形态和价值形 态两个纬度出发,采用协整分析方法对高技术产业自主创新能力与相关科技投入产出的长期均衡关系进行了分析。通 过分析发现,从实物形态看,我国高技术产业自主创新能力与研发人员和研发经费投入存在长期均衡关系,特别受研 发人员投入变化的影响较大;从价值形态看,自主创新能力与研发经费投入之间存在长期均衡关系;Granger 因果检验 表明科技投入变化与自主创新能力提升存在互动关系,而实物形态自主创新能力与价值形态的自主创新能力的变化之 间不存在因果关系。针对上述结论,本文提出提升我国高技术产业自主创新能力的建议措施。     

科技期刊编辑与作者沟通前的准备

根据科技期刊编辑工作的特点,论述编辑在与作者沟通前必须做好的准备工作,以便编辑能与作者进行有效沟通。     

正交试验法优选镀锌板的硅锆复合处理工艺

运用正交试验设计方法,考察了锆盐和硅烷水解液用量、固化温度及固化时间对硅锆陶化液用于镀锌钢板防腐能力的影响,优选出锆盐质量0.4 g、硅烷水解液体积3 mL、固化温度为130℃、固化时间为60 min的工艺条件,并通过验证试验证实了实验的重现性。     

527株解脲脲原体的分布及药敏结果分析

目的分析襄阳市泌尿生殖道感染患者解脲脲原体（Uu）感染情况及药敏试验结果,以指导临床合理用药。方法使用支原体培养、鉴定及药敏试剂盒对泌尿生殖道感染患者进行Uu培养,培养阳性者做药物敏感试验,并对试验结果进行分析。结果在Uu感染患者中,以20～40岁（87.10%）患者为主要感染人群,女性（57.31%）多于男性（42.69%）;对10种常用药物药敏试验结果显示对克拉霉素、强力霉素、罗红霉素敏感率较高,依次是92.60%、81.02%、73.62%。而对司帕沙星、氧氟沙星耐药性较高,依次是71.16%、42.70%。结论 Uu引起的泌尿生殖道感染及其耐药性问题应引起临床高度重视,Uu已对常规抗生素产生较高的耐药性,临床医生应根据药敏试验结果合理使用抗生素,建议襄阳地区对Uu感染者可以首选克拉霉素,强力霉素进行治疗。     

三角形与三角形相交测试的改进算法

在研究了三角形与三角形相交测试的原理和算法的基础上,提出了三角形的改进算法,通过计算机仿真验证了该算法的可行性,提高了检测的效率.     

从语音性质看普通话培训和测试

语音的规范程度是普通话测试关注的中心,应试人和测试员应从语音的基本性质出发,了解在培训和测试中各自应注意的问题,测试员为提高测试信度必须积累丰富的语音形象。     

2011年高考英语试卷（福建）质量分析与启示

2011年是福建省新课程背景下的第三次高考,英语高考试卷命题体现了普通高中英语新课程的基本理念。论文先从宏观上对试卷命制的指导思想及基本原则等作了总体评价;然后从微观上对各题型的语料选用、考点分布及难度值等命题情况进行评析;最后提出几点启示,以期为广大师生的复习备考提供借鉴。     

高师普通话教学方法探新

普通话教学在传统的讲练结合模式下还有许多更好更新的方法有待我们深入挖掘。在普通话教学中,可通过课前一分钟演讲、注音考试、开展新形式的课堂辩论赛等教学活动直接或间接地帮助学生提高普通话水平。     

高专学前专业“学前儿童教育活动指导类课程”实施的新思考

"学前儿童教育活动指导类课程"(简称:活动类课程)是高专学前专业重要的专业核心课程,备受高专学前专业课程改革的关注。本文从"活动类课程"培养学生从教能力目标定位、教材选用、课堂教学模式、实践训练体系、考核体系等对"活动类课程"实施进行新思考,从而为"活动类课程"实施改革提出一些参考性建议,旨在为提高学生将来的从教能力奠定基础。     

机辅测试环境下大学英语口语教学的新模式探索

以西南林业大学2010级非英语专业学生为研究对象,通过对实验组和对照组的期末口试结果和口语语料进行对比分析,提出机辅测试对大学英语口语教学的正面反拨作用,并尝试探索出一种多媒体环境下,培养学生建立自主学习能力的新型口语教学模式。