林白研究述评

林白是90年代中国女性文学代表作家,研究其作品对构建中国女性主义诗学有重要意义。拟从写作姿态和立场、写作主题、文本特征、叙述特征、创作转型、研究视角等方面对十余年来林白作品研究工作进行总结,指出目前评论者已广泛而深入研究了林白作品的故事层面,但对其叙述层面特征的认识还很不足,今后应扩大研究视角,丰富批评方法,拓展研究对象,对林白作品进行深度开掘。     

马克思早期对宗教问题和人类解放问题的思考

黑格尔和青年黑格尔派对马克思早期思想的影响颇为深刻,青年时期的马克思其思想构成是复杂的,与青年黑格尔派既有联系但又保持着一定的距离,在很大程度上又很黑格尔化,但在理论研究的过程中,随着马克思对哲学问题的深入探讨和自身强烈的现实使命感,其哲学观也在发生着变化。马克思早期对宗教问题和人类解放问题的思考是非常深刻的,从犹太人的解放、德国人的解放到整个人类解放,从宗教本质的阐述到宗教社会根源的剖析,从宗教的世俗基础、政治解放与真正人类解放问题的探讨等,都为整个人类留下了一笔宝贵的精神财富。     

构建高职院校学生食堂可持续发展长效运行机制的探讨

高职院校学生食堂工作状况事关学生切身利益,事关教育质量,校园安全,社会和谐稳定。目前,高职院校学生食堂工作面临物价持续上涨,贫困生承受能力超限,学生需求多样化,政策落实偏差,食品安全监管难度加大,相关制度和标准滞后等诸多新的挑战。应对新挑战,要按照政治性、系统性、公平性、安全性、民主性、科学性原则,系统构建三方联动的政策保障与投入机制,三轮驱动的市场运作机制,三者挂钩的价格联动机制,三位一体的监督管理机制,确保学生食堂可持续发展。     

教学学术：应用型本科高校教师专业发展的新视角

教学学术思想的提出,对应用型本科高校教师专业发展的理论与实践产生了重大影响。本文从教师专业发展过程中的教学与科研关系入手,通过阐述教学学术内涵,分析教学学术对应用型本科高校教师专业发展的意义,进而提出教学学术视角下应用型本科高校教师专业发展的思路。     

麦茬直播播期对“绿旱1号”生长及产量的影响

采用大田随机区组设计研究了沿淮地区麦茬直播播期对绿旱1号生长及产量的影响。结果表明,在5月25日-7月5日范围内,随着播期的延迟,绿旱1号的株高、生物产量、有效穗数、穗实粒数及经济产量均降低,而千粒重、经济系数呈先升后降趋势;因播期推迟,导致减产均达到显著或极显著水平;但在6月15日之前播种的处理较对照减产幅度较小,6月22日以后播种的处理较对照减产幅度达17.9～43.9%。因此,绿旱1号在沿淮地区麦茬直播要尽可能在6月15日之前播种,提早播种对增加产量有显著效果,一定要避免在6月29日后播种。     

关于应用型本科音乐专业人才培养的思考

在科学技术日益发达、精神文明获得充分发展的今天,社会迫切需要能将科技和文化转化为生产力的应用型人才,其中包括音乐人才。培养应用型本科音乐专业人才应该以市场需求为导向,并相应地做出合理定位人才培养目标、调整课程设置、改革教学方法等举措。     

理解儿童

理解儿童要基于儿童特点。从思维能力、双重生命、心理预置、幼态持续、儿童的原始特质及儿童世界的丰富性等几方面来理解儿童,就是为了更好地去对儿童进行教育。理解儿童的教育,要相信人可以教育;要尊重自然,引导自由;要关注成长关键期;要重视游戏的价值。理解儿童就要走进儿童的世界。鉴于此,要尊重儿童本能;要坚持儿童立场;要关注儿童成长的完整性;要构建润泽课堂;要重视教师的人格引领以及文化熏陶对儿童的影响。     

《马克思主义基本原理概论》教学的主体间性

《马克思主义基本原理概论》课教学长期存在着只重视教师主体的单主体模式,导致学生主体游离于教学之外,出现了教学的不适应现象。构建适应现代教育理念的教学主体间性,使学生的主体角色进入教学情境中,形成师生之间平等交流、合作、对话、和谐共生的主体交互关系。通过教师教学观、知识观、人才观的实践转变,凸现学生的主体地位,使大学生自觉主动学习马克思主义基本理论,提高大学生的马克思主义理论素养,促进教学实践中学生对知识的较好把握和学生的全面发展。     

农村初中英语教学存在的问题及对策

农村初中英语教学应根据农村学生实际选择合适的教学方法,做学生的良师益友。在教学中着重打好基础、培养兴趣、培养自主学习和自信学习能力,让学生与英语零距离接触,从而全面提高农村初中英语的教学质量。     

高职院校的治理:股东会、董事会与校长——以苏州工业园区职业技术学院为个案

当前,我国高等教育的改革进入了实质性阶段,治理结构与治理机制问题成为高校面临的突出问题.公办高校纷纷制定章程,研讨成立理事会和董事会的可能性;民办院校则面临着分类管理以及相应的治理方式的选择问题.苏州工业园区职业技术学院是一所典型的在董事会领导下实施校长负责制的股份制院校,这所院校的股权结构的演变、董事会成员的构成、董事会职能以及股东会、董事会、院长之间的关系和这所民办高校成功处理相关治理问题的经验,为讨论我国现代大学制度建设和法人治理结构提供了可资参考的案例.