发挥科技战略情报在高水平科技智库建设中的基础性作用

我国智库建设快速发展,为战略情报研究提供了新的发展平台,拓展了情报研究的服务对象和任务空间。通过分析科技战略情报研究工作在科技智库建设中的基础性作用,以及国家高端科技智库建设为科技战略情报研究工作带来的历史性发展机遇,文章认为中科院作为第一批国家高端智库建设试点单位之一,需进一步加强科技战略情报研究工作,在现有研究能力、条件和队伍的基础上,通过明确其战略定位、科学设计其基本架构、合理布局其任务与产品体系、创新其运行模式,打造高水平科技战略情报研究系统,助力国家高端智库建设试点,助力"率先建成国家高水平科技智库"。     

运用"出声思考法"获取企业专家决策过程中的隐性知识

隐性知识的获取是企业知识管理的难点和关键问题。企业专家在决策过程中会运用大量的隐性知识，这些隐性知识决定着决策的成败。提出专家的决策过程是问题解决的过程，论证了运用出声思考法可以获取专家决策过程中的隐性知识，并构造了获取模型框架，详细解释了工作流程。     

论教育学研究的误区——理论与实践脱节之根源

教育学研究理论与实践脱节的根源在于：教育学研究的“政治化”倾向、传统的“重理论轻实践”、传统思维方式的“务虚”倾向、教育学研究的主体失衡、教育学研究的伪圣化与简单化、学术评价的误导等。教育学研究要聚焦教育实践，需要关注实践、参与实践、批判实践、改进实践，方能使教育学研究走向健康、正常的道路。     

“一带一路”倡议下高校智库服务对外开放研究

我国高校智库在生成机理、运行机理、发展机理上展现不同的价值特点,对其服务国家战略与经济社会发展产生影响。在"一带一路"倡议下,高校智库同我国对外开放事业存在紧密的关系,基于培养和供给"高精尖"人才方面较为薄弱、促进科技成果转化方面缺乏实际影响力、缺乏有效的运行机制、存在重量轻质现象等现状,高校智库需要在助力人才培养、科技成果转化、创新运行机制及文化服务能力上加强建设。     

浅析会计专业教学中的诚信教育

会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者,讲求诚信至关重要,会计教育与诚信教育有着不可分割的联系.阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性,并提出具体的措施,以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为,从而养成良好的职业道德.     

大学音乐教学应强化对学生思维能力的培养

从大学音乐教学的实际来看,在音乐教学中重视并强化对学生思维能力的培养和训练势在必行。只有着力于创新思维能力的培养,并掌握思维训练的科学方法,当代大学音乐教学才能培养出一批厚基础、宽口径、高素质、有能力的音乐人才。     

数学教学中培养学生思维能力的探讨

结合实例，从数形结合、换元法的利用、一题多解等方面探讨对学生思维能力的培养。     

激活实验思维 培养创造能力

文章探讨了改变传统物理实验教学 ,激活学生思维、培养学生创造能力的几种方式     

关于“两法”的负面效应的思考

“两法”即《九年义务教育法》、《未成年人保护法》实施以来,其中某些条款所带来的负面效应在中小学教育中越来越突出,学生道德素质普遍下降,未成年人包括中小学生的犯罪率高于成年人,并逐年上升,问题在于对中小学生中严重违规违纪,干扰学校教育教学秩序的行为无“法”予以有效的遏制和惩戒,对违法犯罪行为无“法”’惩治和打击。这种法律法规上的“真空”现象,严重影响和制约了素质教育的全面推行和健康发展,以及国民整体素质的提高。     

科技期刊与科技智库互动发展的机理与路径研究

[目的]认识科技期刊和科技智库互动发展的必要性和可行性,揭示二者互动发展的机理与路径。[方法]运用逻辑演绎推理方法,阐述双方互动发展的必要性、可行性以及机理与路径。[结果]科技期刊与科技智库互动发展的战略意义显著且可行。从机理上看,科技期刊可为科技智库建设输送知识资源并提供人才团队支持,还可张扬智库研究成果的价值;科技智库则能提高科技期刊学术质量、提升期刊社会影响力和塑造科技期刊品牌。二者互动发展的路径主要有协同创新、资源融合、常态化合作和互为环境与保障等。[结论]互动发展既对双方有利,又能使其更好地履行社会责任、更好地提升国家软实力并强化决策咨询功能。