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851.
论高职高专大学语文教学与素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
黄伟群 《福建教育学院学报》2004,5(4):87-90
大学语文在高职、高专学生素质教育中举足轻重,本文结合两者关系,集中论述了大学语文基础性、承传性、能动性的特点,就教学改革提出了建议. 相似文献
852.
从个性化教育出发,研究将个性化技术应用于英语培训教学上。首先,介绍了培训资源的本体特征和特征描述的表示,接着阐明了基于聚类事务的用户特征聚合的个性化技术。最后,建立一个个性化英语培训系统,描述了系统的信息流程,资料控制器功能结构和系统实现的软件构架。 相似文献
853.
Teachers are confronted with complex and unexpected classroom situations that not only demand knowledge but also social–emotional competencies. Consequently, researchers have tried to identify conditions that support the development of relevant abilities in this domain. This study examined the frequently stated, but not yet empirically investigated, idea of immersion in the arts as a facilitator of aspects of empathy and tolerance of ambiguity (ToA). The paper compares Waldorf student-teachers who are strongly immersed in arts activities in their training with non-Waldorf student-teachers who do not participate in the arts on the constructs of empathy and ToA. Results indicated higher scores in the Waldorf group on both emotional and cognitive dimensions of the empathy construct and marginally higher scores on ToA. The results of this study and subsequent discussion suggest a new perspective on the relation between arts engagement and the specific domain of social–emotional competencies. 相似文献
854.
855.
采用问卷调查法及数理统计法,对广州航海高等专科学校300名女生近3年的身体健康和体育锻炼情况进行了调查分析.结果表明:该校高年级女生的身体素质下降,肺活量降低。一般性痰病增多,针对这一调查结果,提出了如下建议:改革体育课教学内容,开设活动课,成立体育协会,改善教学和练习条件。旨在使学生有组织、有时间、有针对性地加强体育锻炼。 相似文献
856.
以大工程意识指导工程训练教学基地建设 总被引:7,自引:7,他引:7
近些年,许多院校参照香港理工大学工业中心的经验和模式,利用世行贷款、211工程或自筹资金建设了各具特色的工程训练中心。哈尔滨理工大学在工程训练中心的规划和建设中以大工程意识为指导,将工程训练中心建设成为以金工实习为主,相关课程实验、大学生创新制作和科技竞赛、地区性职业培训和工程认证、新产品孵化和中试等为辅的综合性训练基地,并为机械工程等相关学科建设服务。 相似文献
857.
为培养高等技术应用性人才,笔者在专业会计课的教学中作过以下几点尝试:按会计岗位编写讲义;采用实物法教学;开设实训课,进行综合模拟训练,注重提高学生对会计各岗位工作的适应能力,使我们培养的学生既懂理论又能操作,既有专业知识又有良好的职业道德修养与法制观念,具有一定的会计从业能力。 相似文献
858.
结合社会保险领域档案管理工作的实际,以湖北省荆州市社会保险事业局安泰社保服务中心档案管理信息系统为例,提出了一个面向社会保险事业档案管理的将人工智能技术、决策分析技术和数据库技术相结合的智能化管理信息系统的模型,介绍了基于C/S(客户机/服务器)模式网络MIS档案管理信息系统应用于社会保险领域的结构和功能,分析了网络环境中系统实现的一些设计策略,并给出了社会保险档案管理信息系统的具体实现。 相似文献
859.
当前,高校教师虽已在理论和实践方面对个性化智慧教学进行了探索,但在个性化智慧教学过程中依然存在个性化缺失、智慧性不足、互动性不够等问题。针对这些问题,文章构建了个性化智慧教学ISDC模式,即基于"网络(Internet)+智慧(Smart)+大数据(Data)+云端(Cloud)"的个性化智慧教学模式。以此模式为指导,文章从提升教学环境信息化水平、开展智慧教学管理和服务、进行教学大数据分析、促进教学交互等四个方面,提出了个性化智慧教学ISDC模式的实现路径,以期推动我国个性化智慧教学的落地实施,并为在线教学改革提供参考。 相似文献
860.
通过对省 10、11两届大学生运动会莆田高等专科学校田径运动员比赛成绩的综合分析,指出该校田径运动总体水平有较大提高,但女强男弱,薄弱项目和空白项目依然存在。针对上述现状,提出发展对策与措施,旨在推动该校田径运动的稳步发展。 相似文献