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网络环境下图书馆用户服务分析 总被引:18,自引:0,他引:18
本文对网络环境下图书馆的用户进行了分类,重点针对“专业型”的用户在运用网络环境下图书馆可能出现的障碍,进行了总结,分析,最后提出了四点解决的措施。 相似文献
72.
图书馆学应用研究中的超越用户需求策略 总被引:3,自引:0,他引:3
概述图书馆学应用研究的实质,认为注重用户信息行为研究、捕捉用户需求 动态过程、满足用户需求是图书馆学应用研究的核心内容;将用户需求的意识形态划分为 三个区域进行分析,探讨超越用户需求策略的内涵;论述实现超越用户需求策略三个步骤 的有效措施和实践方式。 相似文献
73.
用户对数据库个性化服务功能利用研究——以《中文科技期刊数据库》为例 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对《中文科技期刊数据库》华南师范大学镜像站个性化服务项目利用情况的分析,指出目前数据库个性化服务使用不普遍和不均衡的特点。提出以个性化服务需求为导向,增强个性化服务功能;加强宣传和推广的力度;注重用户隐私保护等建议来改进和深化数据库个性化服务。 相似文献
74.
在线用户教育是Library2.0核心思想在图书馆用户教育方面的实践。Library2.0工具在支持交互、共享、个性化服务方面极具优势,对完善在线用户教育的功能体系有极其重要的作用。笔者分别就BLOG、RSS、WIKI在高校图书馆在线教育中的应用提出了构想,以期对实践工作有所启示。 相似文献
75.
网络环境与深化图书馆服务 总被引:7,自引:0,他引:7
从知识经济时代的特征、网络环境的优势出发,论述现代图书馆应发挥的作用.图书馆应利用原有的优势,结合现代网络时代特点,开展高效的信息服务,进行用户教育,使读者充分使用图书馆现有资源和网上丰富的信息资源. 相似文献
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78.
创建与使用在Web2.0搜索信息的型人——从问卷调查、深度访谈与追踪观察的心理与社会分析推导创新服务 总被引:2,自引:0,他引:2
在C.C.Kuhlthau的信息搜索模型基础上,增加Web2.0概念中的共享、共创与共建和Personas概念中的嵌入、驱动与交互,来创建与使用型人2.0去开发差异化用户行为模型。透过问卷调查、访谈调查、追踪观察,建立具有心理与社会特性的型人,用以探讨如何提升信息服务系统。因此或许延伸了Kuhlthau模型的研究与应用领域。 相似文献
79.
本文立足于云技术条件下电子商务系统架构的变革,研究基于云技术的垂直类B2C电子商务平台用户体验影响因素,主要从系统质量视角构建SEM模型,结合信息质量与服务质量,探讨云技术如何具体作用于平台顾客用户的购买体验,最后得出结论:平台系统质量承载云技术变革直接影响平台用户体验,信息质量是直接正向影响平台用户体验的最主要因素,并在系统质量对用户体验影响路径中起中介效应。 相似文献
80.