大学生择业中的创业意识调查分析

对六所具有代表性的高等师范学校学生进行抽样调查,用统计方法以实证方式从学生对择业自主性、创业意识,以及对挑战和挫折的态度情况进行分析,并进一步研究性别、年级、生源地、父母职业、家庭经济状况、学生考试成绩、专业技能等因素的不同对调查结果的差异性,了解高师学生的创业意识情况,为就业指导和教学改革提供了详实的信息和参考依据。     

高师学生就业信心的调查研究

通过对六所广西高师学校不同院系不同年级的1836份样本的调查分析发现,不同性别、学历、年级、学习成绩、专业技能、父母职业对就业的自信心存在非常显著差异,男生比女生更具有信心,本科比专科更具有信心,学习成绩越好、专业技能越强越有信心。     

谈加强大学生就业指导课建设的策略

大学生就业指导课改革是高校教学改革的重要内容,加强大学生就业指导课建设要求在教学内容、教学方法、教学队伍、教学管理、教学研究等方面有与课程特点相适应的策略.     

当前高校大学生就业指导课改革的途径和策略

大学生就业指导课改革是高校教学改革的重要内容,当前存在专业化不强、针对性不强,氛围不浓等问题,提高就业指导课质量的途径对策是使就业指导课实现四化,即专业化、规范化、个性化、全程化,坚持四个结合。     

新形势下化学专业师范生教师技能训练新模式初探

通过对化学专业师范生多年教育实习的情况分析,总结化学师范生教师教育技能训练存在的一些不足和缺陷,进而阐述在新形势下化学专业师范生教师技能训练的新模式。