论大学生法观念养成的外部障碍

法观念是人们在特定法化背景下形成的,关于法的本质、属性、精神、历史演进及其对现实生活中一系列法现象相对定型化的映象和理解。大学生法观念的养成,需要良好外部环境的关注与支持,就目前我国现状而方,大学生法观念养成的外部环境不但比较缺乏,而且障碍性因素较多,主要有：人治传统和封建残余思想的历史性因素;重政策、轻法律的领导的体制性因素,法公正缺失的现实性因素;法观念培育非系统抡的教育性因素。     

极圈动物概况

极圈动物概况●孙健／安徽泗县二中九年义务教育初中世界地理教材中涉及的极圈内动物，应包括北极区动物区系和南极区动物区系二部分，这里略作补充：一、北极区本区范围包括北冰洋以及白令海的北部和东部、白海、巴芬湾和哈得孙湾并沿格陵兰和美洲的东海岸南下直达纽芬兰...     

任务型教学法在英语教学中的应用

任务型语言教学是交际语言教学理论在20世纪80年代发展起来的一种新兴的教学途径。它是在我国实施新课程标准后引入的一种新型的英语教学方法。它以完成具体任务的欲望为动力,以用语言做事为完成任务的过程,以展示任务成果来体现教学的成效。在实施任务型教学时,教师应该避免采取单纯传授语言知识的教学方法,合理采取“任务型”教学途径。以下,我将结合《国家英语课程标准》和有关教学资料,联系实际教学,谈谈关于“任务型”教学在初中英语课堂中的运用。     

强化激励机制与军队后勤人员管理

强化激励理论是一种以人为中心的管理学理论。运用该理论创建的强化激励机制有利于军队后勤管理目标的实现。表文从管理心理学角度出发，就如何利用强化激励机制加强军队后勤人员的管理做深入探讨。     

伦敦奥运会后摔跤竞赛规则的修改对摔跤项目技战术影响的研究

2013年国际业余摔跤联合会对摔跤竞赛规则进行了较大的修改与调整,以提高摔跤比赛的观赏性和转播收视率。通过文献资料法、实地观察法、数理统计法、比较分析法、专家访谈法等研究方法,对2011年、2012年、2013年世界摔跤青年锦标赛、2012年伦敦奥运会摔跤比赛、2013年世界摔跤锦标赛进行研究分析,统计、归纳新旧竞赛规则的变化以及对技战术产生的影响。结论表明:竞赛规则针对获胜方式、时间与局数、消极与警告的判罚、技术分值等方面进行了较大的修改;以技术优势作为获胜方式的比例明显增加;高分值技术动作比例及平均每分钟获得技术分明显得到提高;每局比赛时间增加以及加大对运动员消极行为的严厉判罚,运动员必须要具有持续、高强度对抗的体能储备;规则修改的技术导向性明确,改变了男子古典式摔跤以跪撑角斗决定胜负的局面,提高了站立角斗的激烈程度与得分比例;男子和女子自由式摔跤中针对消极行为设定的强制进攻时间,要求运动员具备站立强攻得分的技战术手段与能力。     

民国时期学者对于新闻客观性的学理阐释北大核心CSSCI

民国时期的新闻学理论研究伴随着新闻业的蓬勃发展而兴起。客观性作为西方媒介专业化的重要标志,亦为民国时期的新闻学研究者所关注。本文认为,民国时期的研究从新闻业的社会地位、新闻报道的方式与职能、新闻从业人员培养等多个视角对新闻客观性进行了学理上的探讨,并对当时的报业发展有着重要的理论指导意义。     

高等院校实验室建设初探

高等学校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要场所,在人才培养过程中具有极其重要的地位和作用.本文结合当前我国高校实验室面临的新形势,提出了未来高校实验室建设的发展思路和具体措施.     

高校思想政治理论课配套选修课设置刍议

高校正在实施以四门主干课程为核心的思想政治理论课改革,为进一步深化和优化教学,可尝试以新课程的四门主干课程为中心,开设相应的选修课。配套选修课可在坚持共性、扩大知识面的前提下,兼顾个性特点。其设置必须坚持原则,灵活实施,但实施思想政治理论课配套选修课程也面临诸多问题,需要在实践中探索解决之道。     

儒德结合的中学道德教育模式探析——基于安徽省泗县二中的调查分析

道德教育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的核心要求。安徽省泗县二中以儒家文化为底蕴,开创了儒德结合的道德教育模式:构建和雅文化、礼乐文化、忠孝文化和智信文化等精品校园文化;实施诵读经典、聆听音乐、砥砺品行、诗意校园、健康心理、课间跑步唱歌、自主开班会和班设校长助理等立体德育。以儒家文化作底蕴,采取多元化的手段,对道德品质的塑造起到了十分重要的作用。