全文获取类型
收费全文 | 8564篇 |
免费 | 54篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
教育 | 6070篇 |
科学研究 | 775篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 557篇 |
综合类 | 193篇 |
文化理论 | 70篇 |
信息传播 | 988篇 |
出版年
2024年 | 56篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 99篇 |
2021年 | 108篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 85篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 156篇 |
2014年 | 434篇 |
2013年 | 316篇 |
2012年 | 374篇 |
2011年 | 454篇 |
2010年 | 489篇 |
2009年 | 467篇 |
2008年 | 506篇 |
2007年 | 501篇 |
2006年 | 459篇 |
2005年 | 425篇 |
2004年 | 466篇 |
2003年 | 420篇 |
2002年 | 391篇 |
2001年 | 281篇 |
2000年 | 295篇 |
1999年 | 191篇 |
1998年 | 137篇 |
1997年 | 146篇 |
1996年 | 162篇 |
1995年 | 124篇 |
1994年 | 109篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 74篇 |
1991年 | 67篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 47篇 |
1988年 | 56篇 |
1987年 | 46篇 |
1986年 | 37篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 37篇 |
1983年 | 41篇 |
1982年 | 32篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 5篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 6篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有8664条查询结果,搜索用时 679 毫秒
1.
如何用十六大精神指导实践,推进档案工作,全面贯彻“三个代表”重要思想?首先以十六大精神为指导,积极谋划新世纪、新阶段徐州档案事业发展大计,调整思路,积极创新,开拓新思路,拿出新举措,做好档案工作“三服务”大文章,把为领导机关服务做“精”,为部门服务做“透”,为广大人民群众服务做“深”。其次,将贯彻“三个代表”重要思想落实到档案工作实处。第三,必须加快推进档案队伍建设,全面提高档案工作者素质。实践证明,创新是新世纪、新形势下档案工作的必由之路,是全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措。我们感到… 相似文献
2.
革命圣地西柏坡———新中国从这里走来。西柏坡是中共中央和毛主席进驻北平前领导中国革命的最后一个农村指挥所。在这里 ,党中央成功指挥了三大战役 ,召开了规划新中国蓝图的七届二中全会 ,实现了由战争向和平的伟大转变 ,形成了转折之际的思想灵魂———西柏坡精神。在党的七届二中全会上 ,毛主席发出了“两个务必”的伟大号召 ,要求全党同志在胜利之际要有充分的思想准备 ,这正是西柏坡精神的核心内涵之一。去年 1 2月 ,胡锦涛总书记到西柏坡考察学习时 ,号召全党牢记“两个务必” ,大力发扬艰苦奋斗的作风。当前 ,我国正处在全面建设小… 相似文献
3.
基础教育课程改革是一个庞大的系统工程,需要各级政府、教育行政部门、教研部门的大力支持和业务指导,需要学生家长及全社会的理解和配合,更需要学校的广大领导干部、教师倾注极大的热情和付出艰辛的劳动。课改以来,我们从不同的侧面看到了一些可喜的现象和变化,并且 相似文献
5.
最近一段时间 ,我班开展“漂亮的幼儿园”的主题活动 ,我和孩子们一起观察幼儿园的建筑设施 ,花草树木 ,并进行了“漂亮的幼儿园”的谈话活动。在让孩子们画“漂亮的幼儿园”时 ,我采取和以往不同的做法 :没有示范 ,也没有范画 ,只是给了孩子们纸和笔 ,就让孩子们自己画“漂亮的幼儿园”。我没有在室内走动 ,怕干扰了孩子们作画。孩子们画好以后 ,我就让孩子们说“画” ,这是我第一次让孩子们说他们自己的“画” ,他们非常踊跃 ,就连平时不爱举手的孩子都争着想说。郑清艺小朋友历来画画都不认真 ,今天的画还是老样子 ,画面乱七八糟 ,颜色也… 相似文献
6.
周新民 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z3)
语文课堂教学方式的变革,核心问题是要积极倡导逐步构建“自主、合作、探究的学习方式”,这是语文教学的基本教学策略,关键词就是自主、合作、探究。本文试图对初中语文探究性教学作出分析与阐述。一、什么是探究性教学探究,就是探寻、追究,或者说是深入探索,反复研究。探究性教学实质是一种模拟性的科学研究活动,包括两个相互联系的方面:一是创设以“学”为中心的探究学习环境;二是给学生提供必要的帮助和指导,使学生在探究中能明确方向。如此说来,所谓探究性教学,是指教学过程中以引导学生探究为主的一种教学方法。呈现方式是在教学过程中… 相似文献
7.
8.
9.