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1.
“常忆父教,三人行必有我师,祸从口出,病从口入,学而时习之,未曾练功先练德。”这便是刘德义老先生向我们讲述的练功心得。刘老先生1921年出生,作为武当龙门派武当五形养生功的唯一传人,4岁习武至今已经有74个年头了。 相似文献
2.
近日接到友人信函,内有笔者所需要张自忠将军的档案资料及友人的编研心得。我思年轻人打字速度快,便嘱在我室实习的一名大学生录入电脑。谁知半小时过去,只录入数行,其间还不断向我询问这个字是什么,那个字怎么读。搅得我刚刚成文的思绪几次被打断,真后悔当初还不如自己录入省事。是友人的字难于辨识吗?非也。那么原因何在?我想最大的可能是: 相似文献
3.
<正>对于现今的学生而言,无论是在大层次上的语文听、说、读、写能力水平,或是小层次的语文课堂学习习惯上,都存在着一定的差距。一、学生有哪些不良的语文学习习惯许多人在阅读时有一些不良习惯,这些习惯或妨碍阅读 相似文献
4.
班集体是学校的最基本单位,班集体的班风、学风的好坏决定着学校的教学质量高低和能否健康发展。班主任的管理艺术和管理质量,关系到全班学生的个性发展和健康成长,也承载着众多家长的重托和社会的期望。我认为班主任工作要切实做到:以人为本,科学管理。 相似文献
5.
管向民 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):45-45
<正>首先是\"自己的\"。教师们现在已经普遍意识到\"问题即课题\"、\"工作问题化,问题课题化\"。但具体对问题的界定和把握则时常出现误区或偏差,突出表现为将一些不一定是自己的\"问题\"或自己根本把握不了的\"问题\"纳入自己的研究范围,变成自己的研究对象,其 相似文献
6.
张廷华 《西南科技大学高教研究》2007,(1)
在生物化学课的教学过程中,教学内容的精心组织、结构评分的实施、教学文件的公开、习题的解答和良好课堂秩序的维持是提高教学质量的有效途径。 相似文献
7.
王晓华 《中国基础教育研究》2007,3(12):34-36
课堂是教育与教学的主阵地,是师生共同表演的大舞台,而教师是整个教学活动的设计者、组织者、指导者和评价者,学生在接受教育和获取知识的过程中,要做积极地参与者、主动的探索者、大胆的创新者和友好的合作者。让师生的教学活动在一种愉悦、和谐的氛围中进行。教师尽可能地展现才华,施放能量,学生最大限度的汲取能量,多角度、全方位地接受教育,实现了知识的迁移和潜移默化的育人作用。本人从教近二十个春秋,偶有教育与教学心得,愿与各位同仁共勉,共谋教育与发展的改革大计。 相似文献
8.
吉裕建 《语文世界(高中版)》2013,(11):10-11
近年来,课程改革一轮接着一轮。每一轮的改革,老师们都要接受全面系统的培训,这样的培训,主要指向教师的教学理念和教学方法,很少涉及教学内容的改革。当然,不可否认,我们的教材也在变化,但细细研究一下,教材的变化好像只是在做表面文章。正因为如此, 相似文献
9.
10.
今年,我有幸参加了省和全国两会的直播报道任务.亲历了18期卫星直播节目的顺利播出。这其中,有辛苦.有兴奋,有欣喜,更有心得。而如何在直播节目中最大限度地发挥主持人的作用,成了我两会报道归来一直在考虑的一个问题,应该让主持人成为直播节目中的“安全阀”和最有效的备播手段也是我此次参加两会直播报道的一个最重要的心得。 相似文献