我国公共数字文化服务研究:主题、特点与展望

在国家文化数字化战略推进实施、公共数字文化服务转型升级阶段,对现有研究成果进行系统性回顾和总结,可为后续研究提供方向。本文以CNKI为数据源,获取公共数字文化服务主题的CSS CI文献750条,基于文献计量方法分析其年代分布、核心作者、作者与机构合作网络等基本特征;进一步通过关键词词频、共现与聚类结果,归纳主要研究主题,包括:公共数字文化服务体系的构成与角色、公共数字文化服务工程的发展与实施、公共数字文化服务中的资源整合、公共数字文化服务模式与运行机制、公共数字文化服务用户体验与服务效能。据此总结该领域的研究特点和不足、提出研究深化方向。     

高职临床医学专业实习教学与管理问题及对策分析

临床实习的效果直接影响毕业生的专业素养和医疗服务水平。该文通过对高职临床医学专业实习存在的管理体制不健全、理论与实际脱节、实习教学模式与学生需求不符等问题的分析,提出推动医教深度融合、强化实习生在校期间的岗位适应能力培养、结合高职临床专业学生的职业定位、制定合理的实习培养模式等策略,以促进临床实习效果的提升。     

聚醚砜中空纤维膜透析性能研究

通过改变成膜条,纺制出了相同壁厚不同内径的聚醚砜中空纤维膜,采用离心浇铸法将中空纤维膜封装成透析器。研究其力学性能及透析器的透析性能。结果表明,膜的力学性能可以满足透析要求;纤维内径为0.26mm的透析器对尿素和溶菌酶的清除率分别为88.6％-62.79％,均为最高。对牛血清白蛋白的截留率可达到98％以上;增大模拟液或透析液流速。可以提高尿素和溶菌酶的清除率,但对牛血清白蛋白的截留率影响不大。     

高校田径体能训练系统化实施方法及成绩提升策略

田径运动是一项竞技性很强的体育项目,对田径运动员身体素质与体能等要求极高。高校体育教学中引导学生参与田径运动,需要将体能训练放在重要位置,促使学生在体能上逐步实现突破,最大限度挖掘学生的运动潜能。学生通过体能训练能够形成坚强的意志力,提高心理和身体的承受力,确保高校田径教学目标顺利实现。     

政府主导视角下老年人数字素养提升举措与策略

[目的/意义]提升老年人数字素养是弥合社会数字鸿沟、促进数字包容的必要之举.新加坡政府提升老年人数字素养的举措与成功经验可为我国政府顶层设计、项目开发与实施优化提供参考.[方法/过程]文章在文献调研基础上,深入调查新加坡政府及老年人服务相关网站,获取政府发布的老年人数字素养提升政策文本及其主导的项目资料,系统梳理和归纳关键举措.[结果/结论]新加坡政府提升老年人数字素养的核心举措有:制定政策、组建专门机构和服务团队、搭建数字技能学习交流平台、提供资金与设备支持.其特点是政府主导并协同社会多方力量参与、重视代际与同辈的作用、线上线下结合多种学习模式、获得多方资金与技术支持等.据此提出我国政府未来实践可参考的方向:进一步发挥政府职能整合社会各方优势资源,设计具有全国范围影响力的实践项目和学习模式,拓展老年人数字技能学习平台和交流空间,增加资金支持和老年友好型智能设备供给.     

推进数字包容：公共图书馆的角色、国际实践与进路

[目的 /意义]伴随社会数字化转型的深入,数字鸿沟、数字排斥问题日益突出,系统探究公共图书馆在促进数字包容中的角色与国际实践,可为其角色强化与实践优化提供依据和参考,更有效地扶助数字弱势群体和保障数字公平。[方法 /过程]结合文献调研和网站调查,聚焦图书馆电子信息联盟（Electronic Information for Libraries, EIFL）的18个公共图书馆数字包容创新项目和美国博物馆与图书馆服务协会（Institute of Museum and Library Services, IMLS）资助的56个公共图书馆数字包容实践项目,从项目内容、关注对象、联动模式3方面归纳国际层面公共图书馆数字包容实践。[结果 /结论 ]公共图书馆是社区数字资源的提供者、数字连接的保障者、数字素养的培育者。数字包容项目内容包括保障数字资源公平访问、提升数字能力机会均等、增强数字社会建设共同参与;重点关注残障人士、年轻人和儿童、老年人、妇女和农民等群体的需求;形成一馆主导垂直模式、多元协同横向模式、全民参与网状模式。在此基础上可从数字信任、数字公平、数字韧性、数字治理4个维度拓展和保障公共...     

以资源为中心：数字记忆平台建设评价指标体系构建

数字记忆平台是数字时代再现和传播特定社群珍贵文化的重要渠道,而资源是数字记忆构建的基础要素,构建以资源为中心数字记忆平台建设评价指标体系,可为平台建设质量评价提供参考,有助于发现资源建设问题并对问题进行优化。首先,基于文献调研初步确定指标构成;其次,运用德尔菲法,由领域专家对初步构建的指标体系进行评价和修正;再次,结合德尔菲法与层次分析法对优化后的指标体系进行权重测算,形成完整的数字记忆平台建设评价指标体系;最后,选取典型的数字记忆平台“中国传统音乐录音档案”进行实证评估。最终构建由5个一级指标和23个二级指标构成的、以资源为中心的数字记忆平台建设评价指标体系;利用该指标体系评估“世界的记忆·中国传统音乐录音档案”平台建设水平,验证其有效性和客观性;依据评价指标权重和实践现状,对我国数字记忆平台未来建设与资源优化提出建议。     

肥胖与过低体重对大学生生理机能及素质的影响

从大学生肥胖与过低体重心理健康行为及相关原因、大学生肥胖与过低体重生理机能比较,大学生肥胖与过低体重身体素质特征及大学生肥胖与过低体重疲劳反映等4个方面,探讨单纯性肥胖与过低体重对大学生生理机能及素质的影响,旨在使每位教育工作者了解单纯性肥胖与过低体重的关联机理与生理机能特征.