中国女足可持续发展的制度研究

通过分析中国女足的发展历程及世界女足的发展趋势,从制度角度出发,探讨中国女足可持续发展的制度分析、选择与设计,对于中国女足继续保持世界领先潮流,将具有重要的现实意义,其研究成果可为决策部门进行战略抉择提供参考。     

A Freudian Analysis of Eunicein A Judgement in Stone

This thesis focases on analyzing Eunice's deformed character in Freud's theory.Growing up in an environment lack of warmth and being illiterate, Eunice fails to form a healthy personality.Her id surpasses her ego;her repressed libido makes her do things by urge.At last.her id loses of control and she kills the whole family on St.Valendne'S Day.     

“礼貌原则”在课堂提问中的应用

课堂提问是常用的教学手段之一,恰到好处的提问,可以促进师生之间的有效交际,提高课堂教学效果。由于社会地位、知识水平等原因,高校教师与学生间存在一定的等级差距,教学过程中,教师必然要面对这种差距带来的矛盾和冲突。而在课堂提问时使用“礼貌原则”,可以实现师生间的有效沟通和交流,激发学生的学习动机,创造更加宽松的学习氛围,促进学生的英语学习。     

竞争情报四分卫法实施及案例分析

作为竞争情报搜集的有效方法之一,四分卫法为我们提供了全新的视角,并经过不断的实践积累逐渐走向成熟。为更好的诠释这种高效的竞争情报搜集方法,本文讨论了竞争情报四分卫法实施及案例分析,阐述了四分卫法的诸多特点以及改进措施,希望能够为四分卫法的进一步发展有所帮助。     

地理自主学习教学的尝试

以问题为中心,就是在课堂教学中,根据教学目标的要求,采用分解和铺垫的方法,设计一系列层次性、趣味性、阶梯性的问题。例如在学习“排放CO2导致温室效应”一部分内容时,可以设计以下问题：     

运用多元方法 有效培养能力

一、巧妙转换角色有效培养兴趣在新课程教学理念的指导下,教师的角色在不断的转换,他不仅仅是知识的传授者,而且是同学们的学习活动的引导者、组织者、合作者.为此,在化学教学中,创设问题情境,必须要以平等的态度对待学生为前提,营造和谐的教学环境.同时,教师根据不同的教学内容创设相应的问题,注意培养学生的探究精神和独立思考能力,使他们进入一种特定的学习状态并有效参与其活动之中.另外,不强求学生接受教师的观点,允许学生有不同的看法.教     

初三化学教学中如何促进学困生的转化

初三是化学学科的入门阶段,然而有些学生却因为心理和认知方面的障碍逐渐落后于其他同学。沦为“学困生”。只有对症下药,才能解决化学学困生的转化问题。     

香港地区社会保障领域第三部门发展研究

目前,我国香港地区社会保障领域第三部门比较发达,数量庞大的民间非政府组织在养老、医疗、灾害救助等方面发挥着主导作用。对香港地区社会保障领域第三部门的发展进行研究,对其发展阶段进行划分、归纳,以展现其发展脉络。