现场采访中主持人的作用

一、现场报道的“在场性”现场采访可以让受众感受到主持人采访的能力,更重要的是它关系到一个节目的成败。现场采访有利于再现事物的本来面目,同时可增强节目的可信性和感染力。主持人在节目中的作用除了串接、引导、传播信息外,在事发现场如果能出现主持人的身影,就能够突出和强化主持人的主持     

基于第三方跟踪调查的毕业生就业质量提升策略研究——中国地质大学(武汉)为例

毕业生就业质量是评价高校就业工作的重要参考,更是衡量一所高校教育、教学质量的重要指标,以提升就业质量服务高校不断完善人才培养方案、动态调整招生计划、增强就业服务水平,对实现高校在招生、培养、就业全过程人才培养环节的提质升级有着重要意义。本研究依托第三方数据调查公司对学校2019届毕业生离校前和离校一年后就业质量进行跟踪调查,不再把“毕业去向落实率”作为评价高校毕业生就业质量的唯一指标,针对就业工作的多维度评价指标体系以及毕业生、用人单位对学校各培养环节的跟踪调查反馈情况,总结提炼符合高等教育发展规律、兼具客观性和公正性的就业质量提升策略,以期为高校深化人才培养改革提供有益参考。     

环境科学与工程专业英语教学创新策略思考

专业英语是环境科学和环境工程专业一门重要的专业基础课。本文通过分析目前环境科学与工程专业英语教学现状和存在的问题,从革新课程内容、转移教学主体、丰富教学手段和多样考核方式等几个方面,提出了环境科学与工程专业英语课程教学的创新策略,为专业英语教学改革提供有意义的参考。     

论管理案例与管理案例教学法

管理案例教学方法是广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”工商管理专业教学的一种理论联系实际的教学方法。本在对管理教学案例的含义、分类进行阐述的基础上，对管理案例教学法的性质以及它与传统灌注式管理教学法的区别做了比较系统的分析。     

开放教育工商管理专业教学设计原则思考

本文采用系统研究的方法,从教育理论与社会实践两个方面较为全面地对开放教育工商管理专业学生的知识、能力、素质结构与内容进行了分析,论文研究基本结论是应从社会对开放教育学生的期望要求、社会未来发展以及开放教育的对象自身需求这三个方面来确定开放教育工商管理专业学生的知识、能力、素质结构的培养内容,并根据上述内容指出:在进行教学设计时应遵循适应性原则、系统性原则、现实性与前瞻性兼顾的原则、社会发展与个体全面发展有机统一原则、科学性开放性和实践性相统一原则、应用性为主的原则、专科本科不同学历层次纵向贯通以及不同专业横向衔接等七个原则.     

我国高校学报Open Access现状调查与分析

对2007年版《中国科技期刊引证报告》(核心版)收录的291种高校学报的开放存取(Open Access,OA)状况进行了调查。结果显示:291种学报中自建网站的185种,占63.6%;实现全文OA的34种,占11.7%,其中,有26种学报为读者提供了论文的即时OA,有8种学报的OA滞后半年或以上。全文OA回溯至创刊之初的只有2种,分别是《清华大学学报》(1915年创刊)和《南京农业大学学报》(1956年创刊);回溯至2000年以后的最多,为29种,有9种从2007年才开始实行OA。调查中还发现,在网站上仅有论文摘要的学报44种,仅有题名信息的学报43种。还对高校学报实现OA的可行性和必要性进行了分析。     

一种基于CIO感知的企业信息资源配置效率测度方法

在分析国内外企业信息资源配置效率评价指标体系的基础之上,提出从信息内容配置、信息技术配置、信息人员配置三个方面,通过企业信息主管（CIO）的主观感知来对企业信息资源配置效率进行测度。经过对170多家企业的实际测试,表明该感知测度方法是一种有效的进行企业信息资源配置效率的测度方法。     

透析障碍点疏通思维路——科学计算题解题障碍分析与教学对策

科学计算题教学是中学科学教学的重要环节之一.通过计算题教学,不但可以帮助学生提高解题技巧、分析问题和解决问题的能力,还能培养学生思维的深刻性、发散性、灵活性、全面性和独创性等. 从富阳市初中生科学2009中考试卷看,计算题的得分不高,四道计算题的总分为25分,平均得分只有10.92分.因此提高计算题教学的有效性是迫切需要解决的课题,笔者认为需从分析学生解计算题障碍入手,寻求教学对策.     

谈初中语文整本书深度阅读教学的有效性——以《钢铁是怎样炼成的》为例

<正>整本书深度阅读对提高学生的语文素养有着重要意义,而《钢铁是怎样炼成的》这本书是初中阶段学生必读的一本名著,通过对书中人物、情节和社会背景的分析,真正理解作者的内心世界。而教师在指导学生利用“整本书阅读”有效阅读名著前,需要先对当前的教学现状展开分析,了解当前教学中的不足,再有针对性地提出解决措施,充分发挥整本书深度阅读教学的价值。     

电子出版物的审读方法

作为信息时代的产物 ,电子出版物超越了传统出版物的表现方式 ,成为有效的信息传播工具 ,于是新的出版观念和编辑方法也随之产生了。在电子出版物中 ,信息以数字形式存储于存储介质中 ,它需要相应的软、硬件才能为人们所感知。从信息处理的角度出发 ,电子出版物所包含的信息可分为程序和数据两大类。程序将数据从存储介质中提取出来 ,进行加工处理 ,产生人们所希望得到的结果 ;数据则包含程序控制过程的中间数据 ,以及由文字、图表、图像、图形、音频、视频所组成的多媒体数据。因此 ,电子出版物编辑工作的内容从传统意义上的文字、图表编辑…