大学后继续教育的课程设计模式

课程设计模式依据大学后继续教育类型,可以分为三种,一是岗位规范型课程设计模式,一种是民主型课程设计模式,一种是自我指导型课程设计模式。 1.岗位规范型课程设计模式岗位规范型课程设计是针对专业技术人员和管理人员的岗位任职资格而进行的课程设计。一般来说这种设计有三个步骤: 第一步要分析岗位职务的性质、任务、职责范围和     

新课程背景下学生学习的多元化评价

成功的教育教学包括三大要素：课程、教学、评价，而评价则是影响学生潜能开发、智能发展的关键所在。     

略谈小学课堂教学和德育工作的改革

小学是基础教育的基础。小学教育的质量是直接关系到整个民族素质能否提高的大问题。办好小学,一方面要努力改善办学的外部条件,一方面小学内部要认真地、深入地进行改革,使小学教育适应形势发展的需要。小学内部的改革,内容繁多,主要应包括如下几个方面:1. 领导体制;2. 管理机构;3. 管理制度;4.人事制度;5. 分配制度;6. 课堂教学;7. 德育工作;     

个人教育需求与劳动力市场信息的内在关系

近年来，在消费疲软、内需不足，产品市场供过于求的背景下，我国高等教育领域却呈现严重的供不应求局面，引起社会各界的普遍关注。于是，有专家学者认为应以教育启动消费，大力扩招，增收学费，这种观点似已得到有关方面认可并付诸实施。很明显，这是从提供供给能力的角度来应对需求的压力。换一个角度，如此膨胀的个人教育需求是否应无条件地顺应，其中有没有不理性的部分，是什么因素滋生了不理性的需求?是否可以引导和分流这部分需求压力?即使是合理的需求部分，有没有忽视了某些应该考虑的因素?　　在思考以上问题的过程中，一个很重…     

WTO规则的履行与政府经济职能的完善

WTO作为各缔约方政府运作的“经济联合国”,其规则在国际上被认为是“国际行政法”。从这个角度上讲,我们不但应研究这些规则的履行对我国经济的影响,更应深入研究它对我国政府的影响。本文将对这些规则的履行给我国政府经济职能带来的挑战以及在WTO的规则框架和我国经济转轨的背景下如何调适和完善政府经济职     

谈心理咨询与思想政治教育的关系

随着心理咨询工作在我国学校的普及,心理咨询与思想政治教育的关系问题,也受到越来越多的关注。正确认识二者的关系,使思想政治教育工作取得更好的成效,具有重要的实践意义。一、心理咨询与思想政治教育的目标心理咨询的目标是:“帮助来访者发现自己的问题及根源;帮助来访者意识到自身的力量,弄清自己的行为和生活;     

高校跨世纪人才成长的规律探究

高校跨世纪人才的成长 ,有其自身的规律。在跨入新世纪的门坎上 ,认真探讨、充分认识并遵循这些规律 ,对于保证高校跨世纪人才更迅速、更健康地成长 ,尤为重要。本文以北京大学、清华大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等高等学校的经验为依据 ,参考全国高校师资队伍建设的基本经验 ,对高校跨世纪人才成长的规律作初步探讨。一、两种素质协调发展两种素质协调发展规律 ,指的是高校跨世纪人才的业务素质和政治素质两个方面互相兼顾 ,互相促进 ,共同发展。业务素质和政治素质是人才的两大基本素质 ,它们的协调发展 ,是人才成熟的重…     

追踪现代高技术战争重视非智力因素培养——对军事院校军体教学培养学员非智力因素的几点构想

以新时期军事战略方针为依据,论述了军校教育培养学员非智力因素的意义,并结合军事体育教学对学员非智力因素培养的优势,提出了培养的基本途径,明确了方向.     

神农架珍稀药用植物拾趣

神农架位于湖北省西北房县、兴山、巴东三县交汇处,地处长江三峡北岸,雄居华中,山体绵亘,最高峰神农顶海拔3 105.4米,这里地理位置独特,地形地貌复杂,山高谷深,气候温暖,雨量丰富,生物资源丰富,药用植物种类繁多,以"绿色宝库,天然中药库"而闻名中外,本文主要介绍神农架珍稀药用植物中的四个"一",它们是七叶一枝花、头顶一颗珠、文王一支笔、江边一碗水.     

用定积分解2004年全国高中联赛加试第2题

笔者有幸参加了2004年全国高中联赛的阅卷工作,对考试的总体情况有一定了解,感触颇深的是:不考的知识就不学(不管这些知识多有价值)依然是个痼疾.能够做出加试赛的第2题的第2问的同学真是凤毛麟角,本题以调和级数为背景,想到有关级数的放缩技巧的确不易,但若考生有点定积分的常识,即可自然地解出此题.