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1.
以CNKI《中国学术期刊网络出版总库》所收录的文献为数据源,运用文献计量方法,对截至2012年8月31日发表的有关高校图书馆网站建设的219篇论文进行统计,对其发表年代分布、期刊分布、作者分布、基金论文分布、主题分布等方面进行了分析,总结了我国高校图书馆网站建设研究的问题,并对今后该领域的进一步研究提出几点建议.  相似文献   
2.
结合高校图书馆自身情况,参考相关文献的基础上,初选出19个指标对高校图书馆用户关系管理有效性进行评价。通过专家调查法,运用隶属度分析对理论指标进行了实证筛选,构建出以用户知识、用户互动、用户反应和用户价值实现为一级指标和从中细分的16个二级指标共同组成的高校图书馆用户关系管理有效性评价体系。  相似文献   
3.
文章基于实践理论的视角,对重庆工商职业学院图书馆为青年教师提供的创新性服务项目进行调研与分析,在此基础上提出高校图书馆青年教师服务设计与开发策略,指出高校图书馆青年教师服务应从实践理论视角出发,通过相关案例和专业研究汲取服务智慧,充分反思服务实践助推服务发展,以期为高校图书馆服务创新提供理论视角和方法借鉴。  相似文献   
4.
文章认为升级图书管理系统、增加入馆教育模块,运用虚拟现实技术进行入馆教育和测试,利用Moodle系统开设入馆教育网络课程,都是新形势下新生入馆教育的有效手段.  相似文献   
5.
[目的/意义]探究群体规模对青少年协同信息查寻认知的影响,为青少年协同信息查寻研究提供新视角,也为青少年协同信息查寻任务合适群体规模的选取等实践操作提出指导建议.[方法/过程]将82名青少年划分为不同群体规模,采用模拟实验和问卷调查收集数据,并进行单因素多变量方差分析.[结果/结论]不同群体规模的青少年协同信息查寻在情...  相似文献   
6.
高职院校新生入馆教育是图书馆助力学校人才培养,引导和促进高职学生全面成长的重要方式,本文采取线上调研和访谈法等形式对重庆市44所高职院校图书馆开展新生入馆教育的情况进行调查分析,总结出当前高职院校新生入馆教育中存在“管理认识不足,馆员创新不够”“调研分析缺失,教育标准不明确”“教育模式陈旧,培训效果不佳”“组织实施乏力,缺乏评估约束”等共性问题。针对上述问题,应结合新生入馆教育文献调研和高职院校实际情况,提出高职院校图书馆开展新生入馆教育的新思路和新举措,为高职院校图书馆开展新生入馆教育提供参考。  相似文献   
7.
在提倡大力发展文化事业当下,人们对文化知识的需求越来越具有个性化,层次化,多样化。为了优化资源的使用和配置,避免人员和馆藏资源的重复建设,提高公共馆有限图书经费的使用效率,高校图书馆与公共图书馆合作共建、资源共享是时代发展的大趋势。本文以重庆工商职业学院图书馆和合川公共图书馆资源共建共享为例对高校图书馆与公共图书馆共建相关问题进行研究。  相似文献   
8.
本文通过对学科化信息服务的本质、要素和战略转型的必要性的阐述,针对学科化信息服务实践创新的策略进行了探讨,最后展望了学科化信息服务的发展趋势。  相似文献   
9.
10.
[目的/意义]旨在为基于儿童信息素养教育的信息服务系统设计提供参考。[方法/过程]采用关键事件访谈法和艾森克儿童人格测试量表收集数据,基于ELIS模型分析了小学生的日常信息需求、信息查寻渠道、查询过程及其影响因素等,剖析了人格特征对小学生查询行为的影响。[结果/结论]小学生日常生活信息查寻行为呈现偏好独立查寻、偏好手机查寻渠道等特征;人格特征影响着小学生日常生活信息查寻行为的主动性和系统性,体现在查寻态度、查寻方式和查寻渠道等各方面。  相似文献   
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