问题情境教学中问题的创设

"学起于思,思源于疑"。由问题开始,到解决问题的过程,通过创设问题情境能够激起学生的求知欲望,打开思维的闸门,使学生进入"心求通而未通,口欲言而未能"的境界。"问题"是思维的向导,恰当的问题往往能够把学生带入一个奇妙的问题世界,能够激发学生的求知欲和解     

浅议教师教育一体化的内涵

教师教育是教师职前培养和职后培训的统称,教师教育的核心是实现职前教育与职后教育的有机结合,构建一体化的教师教育体系。一体化是教师教育发展的必然趋势。     

专家提醒:儿童易患几种宠物病

这天,在省妇幼保健院专家门诊里,陈教授接诊了一例特殊的病人。这是一个名叫诚诚的三岁小男孩。据诚诚妈介绍,小诚诚一直非常健康,周围同事和邻居都因小诚诚很少吃药打针而羡慕不已。可这两天小诚诚不知为啥开始咳嗽、喘息、发烧、流鼻涕、鼻子也被诚诚的小手揉得红红的。带他到别的医院看儿科,医生为诚诚拍了胸片后说肺部没有问题,可能是感冒,这几天得感冒的小孩特多。然后给他开了一些治疗