关于惰性电子对效应的几个问题

本文应用热力学原理和数据，从能量变化的角度出发，分别对Ｐ区元素形成离子化合和共价经合物的不同情况下产生“惰性电子对”效应的原因进行了分析探讨；并利用“惰性电子对”效应解释了教学中一些疑难问题。     

高师有机化学实验教学内容体系改革的研究

化学是一门以实验为基础的科学。在化学教学中,实验占有十分重要的地位。有机化学实验是高等师范院校化学专业重要的基础课之一。它的任务有两个:其一是使学生掌握有机化学实验的基本操作技能及重要的、典型的有机化合物的制备、分离、提纯和鉴定方法;其二是培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度及分析和解决实际问题的能力。然而,现行传统的有机化学实验,大多遵循“验证理论”(教材上的实验多为验证性的),“仪器操作方法训练”的模式。学生做实验时,只需按照教材上的实验步骤“照方配药”就行了,无需动脑思考问题,更不需动手查…     

硫酸氢钠催化合成氯乙酸乙酯

硫酸氢钠能够代替硫酸作为酯化作用的催化剂.研究了一水硫酸氢钠催化剂存在下氯乙酸与乙醇酯化的优化条件.当氯乙酸、乙醇和硫酸氢钠的质量比为13.50.036,环巳烷作为溶剂,回流分水100min,酯收率达73.0%.     

以丹聂尔电池为电源电解硫酸钠溶液的实验研究

本文作者在无机化学实验教学中发现以丹聂尔电池为电源电解硫酸钠溶液时，实验现象及结论与“教材”要求不符。作者通过应用电化学理论，研究分析了该电解实验的真正本质，找到了问题之所在，并以实验进行了验证。然后提出了已在学生中实施过的行之有效的改进实验方案。     

含氟大环多胺合成研究述评

阐述了我国氟化学研究现状，论述了合成大环多胺特别是合成含氟大环多胺的意义，展望了有机氟化学的发展前景．     

以丹聂尔电池为电源电解硫酸钠溶液的实验研究

本文作者在无机化学实验教学中发现以丹聂尔电池为电源电解硫酸钠溶液时，实验现象及结论与“教材”要求不符．作者通过应用电化学理论，研究分析了该电解实验的真正本质，找到了问题之所在，并以实验进行了验证．然后提出了已在学生中实施过的行之有效的改进实验方案．     

高师化学教学实施STS教育的研究

阐述了高师化学教学实施STS教育的意义 ,分析了国内外研究现状、高师化学教学实施STS教育的可行性 ,指明了本研究的特色与创新 .     

素质教育中不容忽视科普教育

当前 ,我国正进行一场深刻的、全方位的教育思想变革。其中的一个重点是由应试教育向素质教育转变。这无疑是世纪之交中国教育走向世界、面向未来、趋向现代化的重大历史变革 ,这对于发展教育事业、提高民族素质 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才具有重要的战略意义。我们认为 ,当前实施素质教育 ,一个重要的问题是不应忽视科普教育 ,这应引起我们的高度重视。一、科普教育任重道远自从 1 994年中共中央、国务院发布《关于加强科学技术普及工作的若干意见》以来 ,我国的科普工作一直呈现良好的发展势头。世纪之…     

相转移催化法合成对氟硝基苯

报道了在几种不同季铵盐存在下,采用氟化钾氟化钠混合氟化剂（对氯硝基苯与混合氟化剂的物质的量的比为１∶１５,其中对氯硝基苯与氟化钾的物质的量的比为１∶１）合成对氟硝基苯的方法;探讨了催化剂、反应时间和反应温度对产率的影响     

Sidgwick的EAN规则和他对配位化学的贡献

介绍了Ｓｉｄｇｗｉｃｋ的ＥＡＮ规则，并利用ＥＡＮ规则对配合物－－特别是羰基化合物的分子式、结构和空间构型进行了预测；同时从理论上对ＥＡＮ规则进行了分析和探讨。