对职业高中体育教学分项教学现状的研究报告

分项教学是当前高中体育课程改革的新模式。本文根据我市职高实施该模式三年以来对学生的问卷调查,就教师的反响、学生的评价及改进措施等问题,对职高体育课分项教学提出了一些新的认识和看法。     

职业高中体育与健康教学中的问题与对策初探

体育与健康课程是职业教育的基础课程。但长期以来职业学校体育教学还是存在着严重的低效率问题。体育新课程改革的目的,就是要追求课堂的高效率。体育教师的教学目的是要通过体育课堂对学生进行有效的教学,使学生得到长足的进步。体育与健康课程实施得好坏直接影响职业教育培养人才的健康状况和劳动者的素质,从而影响着人才质量、经济效益和经济发展的速度。笔者结合高职职业教育实际情况,初步探讨怎样从根本上调动学生的积极性,使体育与健康教育为培养专业型、技术型人才提供身体素质的保障。