中学语文讨论式教学的思考

一、课堂讨论法的内涵和依据所谓课堂讨论法是指以教师为主导 ,充分发挥学生的主体能动性 ,以逆向思维和发散性思维为特征 ,通过质疑、探讨 ,调动学生探索知识的积极性的一种教学模式。讨论法的形式有多种多样。语文课实施课堂讨论既有理论的依据又有现实的依据。首先 ,讨论法是教学规律的必然要求。语文课堂教学不是只满足于传授知识 ,而应该善于启动学生的思维活动 ,调动学生参与教学 ,而课堂讨论法正是实现这一目的的有效教学形式。因为 ,课堂讨论法可以为学生创设良好的问题情景 ,引导学生理论联系实际的思考问题 ,并在思考、分析、探讨…     

中学语文讨论式教学的思考

课堂讨论法的内涵和依据 所谓课堂讨论法是指以教师为主导，充分发挥学生的主体能动性，以逆向思维和发散性思维为特征，通过质疑、探讨，调动学生探索知识的积极性的一种教学模式。讨论法的形式有多种多样。语文课实施课堂讨论既有理论的依据又有现实的依据。