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当今社会是信息社会。教育既要传播信息,又要培养学生摄取信息。处理信息的能力,而阅读教学的目的就在于培养交际性阅读能力,有效地获取书面信息并对信息进行分析、推理和评价.以实现交际的目的。阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生的阅读能力是外语教学的重要目标。  相似文献   
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英语教学中有效的学习策略有:感官联合运动策略、词缀联想策略、词间联系策略和应用策略等。  相似文献   
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