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教学反思能使教师进入更优化的教学状态,得到更充分的发展。地理新课程,对教师提出了更高的要求,因此只有在实践中不断运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果。 相似文献
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丁富城 《学生之友(初中版)》2012,(6):8
多媒体教学以其独有的形象性和科学性,在中学地理教学中显示出独特的魅力。若在教学过程中对多媒体教学手段加以正确选择和优化组合,则大大提高课堂教学质量。因此,我们必须正确发挥多媒体技术在中学地理教学中的促进作用,争取最优的效果。 相似文献
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丁富城 《学生之友(初中版)》2012,(12):8-8
多媒体教学以其独有的形象性和科学性,在中学地理教学中显示出独特的魅力。若在教学过程中对多媒体教学手段加以正确选择和优化组合。则大大提高课堂教学质量。因此,我们必须正确发挥多媒体技术在中学地理教学中的促进作用,争取最优的效果。 相似文献
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