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丁德喜 《高等教育研究学报》2000,(4)
本文把美学领域常用的接受理论运用于思想政治教育领域 ,用马克思主义哲学的观点寻找思想政治教育主体灌输与客体接受的最佳结合点 ,并提出了九种思想政治教育的有效方法 相似文献
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我国第一台具有人类外观特征、可以模拟人类行走与基本操作功能的类人型机器人——“先 行者”,今天在国防科技大学首次亮相。有关专家称,类人型机器人的问世,标志着我国机 器人技术已跻身国际先进行例。
这台类人型机器人,高1.4米,重20公斤,具有同人一样的身躯、脖子、头部、眼睛、双臂 与两足,并具备一定的语言功能。与该校1990年研制成功的两足步行机器人相比,其行走频 率从过去的6秒1步,到每秒两步;从只能平地静态步行,到能快速自如地动态步行;从只能 在已知环境步行,到可在小偏差、不确定环境行走,实现了多项关键技术突破。
1997年,日本本田公司率先研制出第一台类人型步行机器人样机。今年11月,日本科学技术 振兴事业宣布,已开发成功可模仿1岁婴儿行走的机器人“皮诺”。它全身有26个关节,脚 心装有一个传感器,可测量重心;眼睛可分辨红、蓝、黄等颜色,可自测距离;能挥手,并 能蹒跚行走。但因为“皮诺”是一个婴孩形象,所以它不是一个强壮无比的机器,而是一个 发育中的婴孩,不得不靠人的帮助才能活动。 相似文献
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