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本文主要针对现行英语课堂语法教学中存在的问题和教师感到的疑惑．阐述了如何挖掘、探索和搭建多样的教学平台．找到适合学生实际的教学渠道。真正增强英语语法教学实效。
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高效教学是指在遵循学生的学情、认知规律的前提下，压缩学习时间，减少投入精力，从而取得最佳效果的教学活动，这种高效性是一个自主建构知识、拓展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。
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创造能力是高质量、高素质人才所必备的素质.本文从非智力品质、创造性思维能力和化学创造能力的培养三方面作了较为详细的阐述.
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