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在日本,高等学校普遍设有“就职部”。从学生入学起,“就职部”就对学生进行就职指导。有关人士认为,日本高等学校的学生之所以毕业后一般都能找到较合适的工作,除了日本坚持结合社会实际需要发展高等教育这一因素外,还有一个很重要的因素,就是日本高等学校具有一套较为完善的就业指导制度。日本各经济部门、各公司、企业经常把自己所需人才的规格、种类和数量等信息传递给各高等学校的“就职部”,学校  相似文献   
2.
(一) 加强高等学校之间的联合与协作,这是日本高等教育改革的一个重要内容之一。日本高教界人士认为,开展校际间的合作,可以打破学校教学、科研的封闭性,及时了解各校教学和科研的新发展、新动态。同时,各高校通过联合,可以充分利用各校的教学、科研设备和图书资料,取长补短,充分互享他校优长,还有利于开阔学生、教师的视野和克服由于师资等条件限制所造成的开课不足等问题。  相似文献   
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