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伴随着课程改革的大力推进和2011年新课程标准的落实和实施,义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展相联系,加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系,关注技术应用带来的社会进步和问题,进而体现从生活走向物理,从物理走向社会.生活中的空调机是每个家庭的必需家电之一,研究空调机可以体现新课程标准下“物理、生活和社会”的紧密联系. 相似文献
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