人才结构与功能

古人曰:“一代之治,必有一代之人才任之”。在改革的年代,最大的需要莫过于人才了,而在各种各样的人才之中,管理人才更是之最。近几年高校图书馆,逐渐向系统化、规范化、科学化管理迈进,但能否实现,管理人才是决定的因素。然而在现时的人事制度上,图书馆要达到合理的人才结构是有一定的难度。一在探讨人才培养时,人们往往忽略一个重要的因素,不研究一个部门的人才结构与功能的关系,人员分配盲目性很大。所谓人才结构是各种知识形态的普遍     

对小学一年级数学教学的思考

小学一年级的学生,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。传统的教学思想把这些特征视为影响学生学习的因素加以约束,限制学生＂动＂,强制听课,有的教师甚至认为不＂听话＂的学生是患了＂多动症＂。学生上课不专心听讲,老师批评,家长责备。他们上课时像是被捆住了手脚,束缚了思维,完全处于被动地位,上一堂课下来又苦又累,逐渐产生厌学情绪。长此以往,形成大面积的后进生,日积月累,延误他们的一生。     

请重视孩子人格的塑造

君可闻：我在马路边捡到一分钱,交到人民警察叔叔手里边,叔叔含着笑,对我把头点,我高兴地说了声,叔叔再见！被改成：我在马路边捡到十元钱,交到人民警察叔叔手里边,叔叔转过身,买包红塔山,我懊恼地骂了声,叔叔混蛋！请重视孩子人格的塑造□安徽丁柏林如果用当代...