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高等学校考试方法改革是高等教育改革的重点课题之一,其总趋势是向多元化的考试方式发展,因此,应建立科学合理的评价体系以适应综合性的考核需求。文章将不确定推理方法用于考试结果的评价当中,用证据理论的方法对定性考试结果进行融合判定。结果表明,该方法能够在一定程度上提高评价的客观公正性,从而促进高校考试方法改革的发展,具有一定的实际意义。  相似文献   
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