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1.
例谈"教·研·学"模式下的教师自主性专业发展
丁洁茵
《物理教师》
2006,27(4)
教师的教育对象是未来的创造者,教师要有面向未来的理念、思想、准备.在信息时代,知识增长、知识更新的周期在缩短,联合国教科文组织统计发现,当今知识经济周转周期只有3~4年.也就是说,一个大学生从他入学到毕业,所学的知识已经需要更新.这就需要教师树立终身学习的观念,不断发
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