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1.
丁海雁 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(3):28
一、要带着欣赏的心态听课
以何种心态去听课,往往决定课的质量.带着欣赏的态度去听别人的课,往往能收到事半功倍的效果.因此,在听课时要做到"三欣赏".
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2.
丁海雁 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4):28
一、要带着欣赏的心态听课
以何种心态去听课,往往决定课的质量.带着欣赏的态度去听别人的课,往往能收到事半功倍的效果.因此,在听课时要做到"三欣赏".
…… 相似文献
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