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丁淑芬 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):162-162
<数学新课程标准>要求数学教学,不仅要让学生掌握数学知识与技能,更重要的是要培养学生独立获取新知识的学习能力、勇于创新的意识和实践能力,促进学生全面发展. 相似文献
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丁淑芬 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):152-152
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."当前培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取胜向的教育教学改革目标不断深入.那么如何在数学课堂中开展创新学习呢? 相似文献
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作者撰写本文的主要目的是指导高三政治教师的高考《经济生活》部分计算题的讲解,使学生能熟练地解答高考政治计算题,提高得分率。经过高三教学实践证明,本文中介绍的方法成效显著,学生高考中计算题部分基本不失分。 相似文献
4.
丁淑芬 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):155-155
正在众多的教学方法中,各有各的特点,邱学华老师的尝试教学法特点是:不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先尝试练习,在尝试的过程中指导学生自学课本。在学生尝试练习的 相似文献
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Protel DXP继承了Protel系列产品的优点,与Protel99SE相比他在许多方面均有大幅度提高。Protel DXP项目级集成管理双向同步,自带错误检查、文件比较,多功能输出配置,比较器引擎保证了源文件和目标文件PCB文件之间的完全同步,消除了原来版本同步困难的问题。 相似文献
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